목차
1.예술작품
2.콘텐츠
3.작품과 콘텐츠
2.콘텐츠
3.작품과 콘텐츠
본문내용
작품과 콘텐츠
예술작품은 작가가 의도하여 심미적으로 표현한 것을 말한다. 이것은 예술성과 미학적 아름다움을 중요시하며 그에 따라 그 가치를 평가할 수 있다. 그러나 콘텐츠는 다양한 미디어를 통해 그것이 표현되고 소비되어지는 대상이자 소통의 수단이다. 작품은 유일하게 존재하는 것이자 그것으로 절대성과 완전성을 가지지만, 콘텐츠는 그 존재만으로는 무의미하다. 콘텐츠는 소비되고 소용되어야 하는 것이고 현대에는 그것이 소통으로까지 이어져야 하는 메시지인 것이다. 작품이 콘텐츠의 영역에 포함되기도 한다. 예를 들어 아름다운 음악이 MP3나 음반으로 소비되면 작품이 콘텐츠가 되어 청자에게 전해지는 것이다. 또는 훌륭한 그림이 미술관에만 전시되어 있는 것이 아니라 컴퓨터 배경화면이나 휴대폰 속에서 콘텐츠화 되어 사용되기도 하고, 훌륭한 작가의 소설이 좋은 교육 콘텐츠로서 수업시간에 읽히기도 한다. 이렇게 작품과 콘텐츠는 서로 경계를 허물며 공생하고 있는 것이다. 그러나 콘텐츠를 작품이라고 말할 수는 없다. 콘텐츠로만 기능하는 것들은 예술이 가지는 미학적, 표현적 가치를 가지지 않기 때문이다.
참고자료 :콘텐츠란 무엇인가 (오가닉 미디어 랩 윤지영 지음, 2013)
예술작품은 작가가 의도하여 심미적으로 표현한 것을 말한다. 이것은 예술성과 미학적 아름다움을 중요시하며 그에 따라 그 가치를 평가할 수 있다. 그러나 콘텐츠는 다양한 미디어를 통해 그것이 표현되고 소비되어지는 대상이자 소통의 수단이다. 작품은 유일하게 존재하는 것이자 그것으로 절대성과 완전성을 가지지만, 콘텐츠는 그 존재만으로는 무의미하다. 콘텐츠는 소비되고 소용되어야 하는 것이고 현대에는 그것이 소통으로까지 이어져야 하는 메시지인 것이다. 작품이 콘텐츠의 영역에 포함되기도 한다. 예를 들어 아름다운 음악이 MP3나 음반으로 소비되면 작품이 콘텐츠가 되어 청자에게 전해지는 것이다. 또는 훌륭한 그림이 미술관에만 전시되어 있는 것이 아니라 컴퓨터 배경화면이나 휴대폰 속에서 콘텐츠화 되어 사용되기도 하고, 훌륭한 작가의 소설이 좋은 교육 콘텐츠로서 수업시간에 읽히기도 한다. 이렇게 작품과 콘텐츠는 서로 경계를 허물며 공생하고 있는 것이다. 그러나 콘텐츠를 작품이라고 말할 수는 없다. 콘텐츠로만 기능하는 것들은 예술이 가지는 미학적, 표현적 가치를 가지지 않기 때문이다.
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