목차
I. 서론
II. 본론
1. 행동주의 이론 개요
2. 사회복지실천에서 행동주의적 접근 사례
(1) 행동주의 미술치료(Behavioral Art Therapy)
(2) 행동주의 미술치료의 중재기법
(3) 행동주의 미술치료의 매체 : 재료와 도구
III. 결론
II. 본론
1. 행동주의 이론 개요
2. 사회복지실천에서 행동주의적 접근 사례
(1) 행동주의 미술치료(Behavioral Art Therapy)
(2) 행동주의 미술치료의 중재기법
(3) 행동주의 미술치료의 매체 : 재료와 도구
III. 결론
본문내용
양한 문제행동을 통제하는데 어려움을 겪고 있는 현장에서 단기간에 가시적인 효과를 거둘 수 있는 객관적 방법을 제공해왔다. 하지만 행동주의가 지향하는 실증적, 경험주의적인 세계관은 인과론적, 결정론적으로 인간과 세계를 이분법적으로 구분하여 인간의 행동을 이해하고 접근하려는 방법론이라는 한계를 가지기도 한다. 따라서 사회복지실천의 현장에서 적용 시 다양한 이론들이 가지는 장점과 한계를 고려하여 무엇이 최선의 선택인지 진지하게 고민하는 자세가 필요할 것이다.
참고문헌 ···············································································
● 임지향 외(2015), 지적장애 아동의 자기표현에 대한 그림동화를 활용한 행동주의 미술치료 사례연구, 직업재활연구 25(3)
● 양옥경 외(2018), <사회복지실천론>, 나남
● 김향선(2018), <현대 인간행동과 사회환경>, 학지사
● 김신아(2009), 미술치료를 통한 부적응 행동변화 사례 연구, 건국대학교 석사학위논문
● 강위영(2003), <발달장애 아동을 위한 행동치료의 실제>, 교육과학사
● 김미옥(2003), <장애인복지실천론>, 나남
참고문헌 ···············································································
● 임지향 외(2015), 지적장애 아동의 자기표현에 대한 그림동화를 활용한 행동주의 미술치료 사례연구, 직업재활연구 25(3)
● 양옥경 외(2018), <사회복지실천론>, 나남
● 김향선(2018), <현대 인간행동과 사회환경>, 학지사
● 김신아(2009), 미술치료를 통한 부적응 행동변화 사례 연구, 건국대학교 석사학위논문
● 강위영(2003), <발달장애 아동을 위한 행동치료의 실제>, 교육과학사
● 김미옥(2003), <장애인복지실천론>, 나남
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