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는 개념을 이해하게 된다.
제4기는 형식적 조작기(Period of Formal Operations)로 약 11~12세부터 16세경까지를 말한다. 이때는 추상적 사고도 가능하고 가설적인 수준의 문제에서도 체계적으로 사고할 수 있는 능력이 발달하게 되며 논리적 조작에 필요한 모든 문제해결 능력이 발달하게 된다. 예를 들면 가가 나보다 키가 크고 가가 다보다 키가 크면 가나다 중에서 가장 키가 큰 사람은 가라고 대답할 수 있는 능력에 도달하게 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
제4기는 형식적 조작기(Period of Formal Operations)로 약 11~12세부터 16세경까지를 말한다. 이때는 추상적 사고도 가능하고 가설적인 수준의 문제에서도 체계적으로 사고할 수 있는 능력이 발달하게 되며 논리적 조작에 필요한 모든 문제해결 능력이 발달하게 된다. 예를 들면 가가 나보다 키가 크고 가가 다보다 키가 크면 가나다 중에서 가장 키가 큰 사람은 가라고 대답할 수 있는 능력에 도달하게 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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