해외교육연수계획서(아주대학교)

소개글

해외교육연수계획서(아주대학교)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 동기 및 목적

2. 연수의 의의

3. 기대효과

3. 학교방문시 질문내용

본문내용

니다. 특히 생태교육과 고가의 블록교육의 시초라 할 수 있는 스위스, 독일 등 유럽국가의 교육현장을 직접 시찰함으로써 얻을 수 있는 간접 경험은 기대효과가 충분하다고 사료됩니다.
⑥ 충분한 휴식과 대학원 마지막 추억 활동
이번 학기가 졸업을 앞둔 마지막 학기로 그동안 쉼 없이 생계와 학업을 병행해오며 적절한 휴식기를 가져본 적이 없습니다. 이번 기회를 통해 충분한 휴식과 재충전을 하며 내 자신을 리셋해 볼 수 있는 기회를 가져보고 싶으며 바쁘다는 핑계로 학우들과 제대로 교류해보지 못한 아쉬움을 이번 연수를 통해 우정을 다지고 아주대학교 교육대학원 동문으로서 애교심을 키우는 계기를 마련하고자 합니다.
3. 학교방문시 질문내용
(1) 각 연령별로 구분하여 가장 중점적으로 시행되는 교육방법은 무엇무엇이
있습니까?
(2) 자연환경을 이용한 생태교육의 방법과 종류에는 어떠한 것들이 있나요?
(3) 우리나라에서는 보육과 교육의 경계선이 점점 줄어들고 있는 추세인데 이점에 대해 어떻게 생각하시며, 향후 유아교육이 나아가야 할 방향에 관해 조언을
듣고 싶습니다.
(4) 교사들에 관한 현재의 처우는 어느 정도 수준이며 이에 관해 만족하고
계신지요?
(5) 유아의 창의성 신장을 위한 효과적인 교육방법에는 어떤 것이 있나요?
(6) 발도로프 교육으로 얻을 수 있는 가장 교육적인 가치는 무엇이라고 보시나요?
(7) 블록 교육의 교재로 활용하는 종류는 무엇이 있으며 기대하는 교육적 효과는
무엇인가요?
(8) 유아교육의 국공립화를 위한 정부의 지원과 민간의 조화를 위한 정부의 노력은 어떠한 방법으로 추진되었나요?

키워드

해외연수,   교육연수,   연수계획,   교육대학원,   유아교육