목차
<북촌한옥마을의 멋과 이끌림>
-거주하고 있는 도시
-자원의 소재지
<내용>
‘그들에게 보여주고 싶은 것이 있다’
‘북촌한옥마을은 미래를 보여 준다’
‘600년 서울의 역사를 간직한 북촌’
‘한옥마을의 아름다움에 예술을 더하다‘
-거주하고 있는 도시
-자원의 소재지
<내용>
‘그들에게 보여주고 싶은 것이 있다’
‘북촌한옥마을은 미래를 보여 준다’
‘600년 서울의 역사를 간직한 북촌’
‘한옥마을의 아름다움에 예술을 더하다‘
본문내용
uNo=400126
A. 교재나 강의에서 다루고 있는 문화자원 중 외국인관광객에게 소개하고 싶은 자원을 하나 선택하여 아래의 과제물 작성기준을 준수하여 해당 자원의 관광적 가치에 대해 기술하시오. <과제물 작성 기준> ■ 문화자원의 선택 1. 본인이 현재 거주하고 있는 시 또는 도에 소재하고 있는 자원 중 선택 2. 교재나 강의에서 다루고 있는 문화자원의 유형에 해당하는 경우 강의나 교재에서 언급되지 않았더라도 선택 가능 (예를 들어 창경궁의 경우 강의나 교재에서 다루어지지 않지만 조선궁궐에 해당하기 때문에 과제물 대상 문화자원으로 선택 가능) ■ 과제물의 구성 과제물은 다음의 항목별로 구분하여 작성 1. 본인이 거주하고 있는 시도 명 (예: 서울시) 2. 선정한 자원 명 및 소재지 (예: 경복궁/서울시 종로구) 3. 해당자원을 선정한 이유 (왜 외국인관광객에게 소개하고 싶은지 그 이유를 기술) 4. 해당 자원에 대한 간략한 설명 (해당 자원의 어떤 부분/내용을 외국인관광객에게 소개할 것인지 기술) 5. 해당 자원의 관광적 가치 (해당 자원의 역사적, 문화적, 또는 예술적 가치에 대한 본인의 생각을 기술) ■ 과제물 분량 A4 2매 내외(표지 제외)
A. 교재나 강의에서 다루고 있는 문화자원 중 외국인관광객에게 소개하고 싶은 자원을 하나 선택하여 아래의 과제물 작성기준을 준수하여 해당 자원의 관광적 가치에 대해 기술하시오. <과제물 작성 기준> ■ 문화자원의 선택 1. 본인이 현재 거주하고 있는 시 또는 도에 소재하고 있는 자원 중 선택 2. 교재나 강의에서 다루고 있는 문화자원의 유형에 해당하는 경우 강의나 교재에서 언급되지 않았더라도 선택 가능 (예를 들어 창경궁의 경우 강의나 교재에서 다루어지지 않지만 조선궁궐에 해당하기 때문에 과제물 대상 문화자원으로 선택 가능) ■ 과제물의 구성 과제물은 다음의 항목별로 구분하여 작성 1. 본인이 거주하고 있는 시도 명 (예: 서울시) 2. 선정한 자원 명 및 소재지 (예: 경복궁/서울시 종로구) 3. 해당자원을 선정한 이유 (왜 외국인관광객에게 소개하고 싶은지 그 이유를 기술) 4. 해당 자원에 대한 간략한 설명 (해당 자원의 어떤 부분/내용을 외국인관광객에게 소개할 것인지 기술) 5. 해당 자원의 관광적 가치 (해당 자원의 역사적, 문화적, 또는 예술적 가치에 대한 본인의 생각을 기술) ■ 과제물 분량 A4 2매 내외(표지 제외)
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