숲과삶)숲을 방문하여 훼손된 숲길을 조사하여 사진을 찍고 훼손 유형(교재 156~160쪽 기준 최소 5개 유형) 별로 구분하여 설명하시오 그리고 방문한 숲의 훼손된 숲길의 대응방안에 대하여 개인의 의견을 제시하시

소개글

숲과삶)숲을 방문하여 훼손된 숲길을 조사하여 사진을 찍고 훼손 유형(교재 156~160쪽 기준 최소 5개 유형) 별로 구분하여 설명하시오 그리고 방문한 숲의 훼손된 숲길의 대응방안에 대하여 개인의 의견을 제시하시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 훼손된 숲길의 사진과 유형
2) 숲길의 훼손 유형별 설명
3) 훼손된 숲길의 대응방안
3. 결론

본문내용

막기 위해서는 올바른 인식을 만들어 각인시켜 주어야 할 것이다. 사람들이 학교에서 받은 교육만으로는 실질적으로 어떤 효과가 있을지 확인하기 어렵다. 숲이 훼손되는 것이 우리의 일상생활에 얼마나 큰 지장을 줄 수 있는지, 우리 지구가 어떻게 변화할 것인지 등에 대해 직접적으로 경험하거나 느낄 수 있도록 해야 할 것이다. 숲이 훼손된다면 우리의 생태계가 더 이상 현재 상태로 지속되지 않고 인간이 살아가는 데에 필요한 식량이 줄어들 수 있음을 보여주는 것도 하나의 방법일 것이다. 또한 인간이 자연을 무분별하게 훼손하여 파괴된 생태계로 인해 황폐화된 지구에 사는 사람들의 모습을 그린 영화나 드라마 등도 좋은 효과를 가질 수 있다. 많은 국민들이 쉽게 접할 수 있고 와 닿을 수 있는 내용으로 교육을 하는 것이 중요하다. 현재 학교에서 시행하고 있는 피상적인 교육은 형식적으로 이루어질 뿐이며, 이를 직접적으로 생각하고 느낄 수 있는 사람들은 많지 않다.
마지막으로 훼손된 숲길을 빠르게 회복시킬 수 있는 방법을 찾는 것도 중요하다. 물론 이미 한 번 훼손이 된 자연환경을 회복시키는 것은 불가능에 가깝다고 말하는 것도 무리가 아니다. 하지만 이를 방치하면 황폐화된 범위가 더욱 급격하게 넓어질 수 있으며, 생태계에 주는 악영향의 정도가 급격하게 커질 수 있음을 쉽게 확인할 수 있다. 방치된 훼손된 숲길은 주변 거주민들에게도 좋지 않은 영향을 미칠 수 있으며, 거주지를 쾌적하게 유지하는 데에 큰 문제가 생긴다. 따라서 국가 차원에서 어느 정도의 회복을 도울 수 있도록 많은 지원을 아끼지 말아야 할 것이다. 또한 이러한 자연 환경을 회복시킬 수 있도록 기술을 발달시키고자 노력해야 한다. 기술의 발전이 자연 환경을 오히려 보호하는 방향으로 이루어질 수만 있다면 과학과 자연이 공존하는 아름다운 모습을 보여줄 것이다.
3. 결론
숲을 보호하는 것은 생태계 전체를 보호하기 위한 가장 기초적인 단계이며, 매우 중요하지만 완벽하게 지켜지기 힘든 단계이다. 많은 사람들이 숲이나 산림을 우리 근처에 당연히 존재하는 것으로 여기고 이를 특별히 보호해야겠다고 생각하지 않는 경향이 강하다. 따라서 본인의 경제적인 이득이나 자신이 원하는 행동을 하는 데에 있어서 숲이나 산림이 방해가 될 경우 이를 쉽게 훼손하거나 심지어는 제거하려고 하는 행위가 많이 일어나는 것이다. 이러한 행위들은 개개인의 인식 개선과 국가차원의 강력한 정책, 그리고 강화된 처벌 등으로 보다 완화시킬 수 있을 것이다.
훼손된 숲을 빠르게 회복시키고 앞으로는 이 숲이 더 이상 훼손되지 않도록 철저하게 보호해야 할 것이다. 국가에서 자연 환경에 가지는 관심의 정도를 증가시키고 많은 국민들이 직접 이 과정에 참여한다는 느낌을 주어야 할 것이다. 앞에서 제시한 것처럼 산림 훼손에 대한 책임을 강하게 물고 국민들을 보다 구체적이고 경험적으로 교육 시킨다면 산림과 숲길 등을 보호해야 한다는 인식이 더욱 강력하게 자리 잡을 수 있을 것이다. 또한 산림을 보호한 사람들에게 우리의 노력으로 인해 자연 환경이 이렇게 좋게 유지되고 있는 것이라는 인식을 주는 것 또한 중요할 것이다. 인간은 생태계의 일부이며 자연 속에서 살아간다. 파괴된 자연 속에서 오랜 기간 번성할 수 있는 생물체는 존재하지 않으며 인간들도 그 중 하나일 뿐인 것이다. 따라서 숲을 보호하기 위해 아낌없이 노력해야 할 것이다.
참고문헌
전영우 “숲과 문화” 북스힐(2010)
노태호, 송미영. “지구환경생태학” 향문사(2013)
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=421&aid=0002020033

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