[에릭슨의 심리사회적 성격이론] 심리사회적 이론의 주요개념 에릭슨의 성격발달단계 에릭슨 이론의 사회복지실천에의 개입(적용)방안

소개글

[에릭슨의 심리사회적 성격이론] 심리사회적 이론의 주요개념 에릭슨의 성격발달단계 에릭슨 이론의 사회복지실천에의 개입(적용)방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

에릭슨의 심리사회적 성격이론

I. 심리사회적 이론의 개요

II. 주요 개념
1. 자아
2. 발달의 위기
3. 점성원리

III. 에릭슨의 성격발달단계
1. 1단계(0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심
3. 3단계(3~6세) : 주도성 대 죄책감
4. 4단계(6~12세) : 근면성 대 열등감
5. 5단계(청소년기) : 자아정체감 대 자아정체감 혼란
6. 6단계(청년기) : 친밀감 대 고립감
7. 7단계(장년기) : 생산성 대 침체성
8. 8단계(노년기) : 자아통합감 대 절망감

IV. 에릭슨 이론의 사회복지실천에의 개입(적용)방안

* 참고문헌

본문내용

년기): 생산성 대 침체성
장년기가 되면 사람들은 자신에게 몰두하기보다 다음 세대를 양육하고 교육하는 것에 관심을 갖게 된다. 이러한 생산적 활동은 직업적 성취, 학문이나 예술적 업적, 봉사활동 등 사회적 활동을 통해서도 발휘될 수 있다. 만약 생산성의 과업을 성취하지 못하게 되면 자신을 제외한 누구에게도 관심을 주지 않게 되어 인간관계는 황폐해지고 활동은 침체되어 '중년의 위기', 즉 인생무상의 절망적 느낌을 갖게 된다. 이 시기의 심리사회적 위기를 잘 극복하면 타인을 돌보는 능력인 배려심이 키워지지만 그렇지 못할 경우 자신에게만 몰두하고 사회적 발달적 침체를 면하지 못하게 된다.
(8) 8단계(노년기): 자아통합감 대 절망감
노년기에 해당되는 8단계에서는 죽음에 직면할 때까지 어떻게 통합감을 유지하면서 살아갈 것인가가 이슈이다. 통합성이란 인생을 그대로 인정하고 받아들여 인생에 대한 통찰과 관조로 자신의 유한성을 인정하고 죽음까지도 수용하는 것을 의미한다.
따라서 자아통합(ego integrity)이란 자신의 삶을 되돌아보면서 자신의 인생을 수용하고 갈등, 실패, ' 실망 등을 성공, 기쁨, 보람 등과 함께 전체의 삶 속에 포함시키는 것으로 이것이 이루어져야죽음을 두려움 없이 맞이할 수 있게 된다. 자신의 생애를 돌아보면서 보람이 있었고 가치가 있었다는 것을 인식하고 오랜 삶을 통하여 노력한 지혜를 획득할 때 비로소 자아통합감을 얻게 된다. 반면 자신이 살아온 삶이 무가치하며, 자신의 행위, 대인관계, 자신이 가겼던 가치관 등이 후회투성이며, 다른 방법을 찾기에는 너무 늦었다고 생각하면 깊은 절망감에 빠져든다.
<표> 에릭슨의 심리사회적 발달단계
IV. 에릭슨 이론의 사회복지실천에의 개입(적용)방안
에릭슨은 성격이 일생을 통해 발달한다고 제시하며 특정단계에서의 실패는 언제라도 적절한 사랑과 보살핌으로 수정이 가능하다고 보았다. 그렇기 때문에 사회복지실천 현장에서 에릭슨의 이론은 실패와 낙인감에 빠진 클라이언트에게 긍정적 개입이 가능하다. 또한 에릭슨 이론이 자아에 대한 발달과제를 세분화하여 제시하고 인간의 건강한 발달에 관한 새로운 통찰력을 제시하고 있어 현장의 사회복지사들이 이론을 활용하기에 용이하다. 접근방법에 있어서도 프로이드가 아동기에 대한 성인의 회상에서 아동에 대한 발달을 추론한 반면 에릭슨은 아동관찰을 통한 아동발달을 제시하고 있어 사회복지사가 이론을 클라이언트에게 적용시키는 데 훨씬 수월하다.
에릭슨 이론을 사회복지실천 현장에 접목해 볼 때 개입목표는 개인이 가지고 있는 자아의 통찰력을 증진시켜서 자아의 인식을 토대로 환경과 상호작용하고 또 환경에 대한 지배력을 스스로 회복할 수 있도록 잡을 수 있다. 이 목표를 달성하기 위해 클라이언트가 속한 연령대의 발달적 위기와 그 대처방안을 이해하는 것이 사회복지사가 갖춰야 할 필수 사항이다. 또한 클라이언트의 자아 기능을 회복시키기 위하여 사회복지사는 왜곡과 망상, 방어 등과 같은 병리적 증상에서 벗어날 수 있도록 원조해야 한다.
* 참고문헌
인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015

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