사회문제론)한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하

소개글

사회문제론)한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 한국 교육에서 아동, 청소년에게 말하는 권리란.
2)독서 교육의 중요성
3)한국 교육의 총체적인 문제점
3. 결론
- 참고 자료 -

본문내용

구체적인 경계선에 대해서는 정보가 부족하고 이러한 선입견들로 인하여 대학교 생활을 할 때에 불편한 요소로 개입되는 경우가 있다.
이러한 경우의 수를 줄이는 것이 문제점들을 해결하기 위한 구체적인 방안이 될 것이다. 물론 이에 대해서 대학교를 가기 위한 수능 제도나 수시 제도에 큰 변화가 필요로 하는 것을 요할지도 모르며 이에 대해 필요한 시간과 과정은 지금부터 완전히 바꾸는 것보다 서서히 바꾸어 나가는 것이 혼란을 덜 주고 학생들이 가지고 있는 부담감을 줄일 수 있는 방안이라고 본다.
3. 결론
우리나라가 가지고 있는 현재 문제점들은 교육이 가지고 있는 의미가 변한 것으로 본다. 대입에 중점을 둔다는 것이다. 이에 대한 문제점으로 앞으로 학생들이 살아가면서 필요한 내용들을 성인이 되어서 직접적으로 느끼고 배워 나가야 한다는 것이다. 이런 경우를 줄이기 위한 방안들을 만들어야 할 것이다. 간단한 예를 들어서 수능이 끝나는 경우 인문계 학교의 경우 대부분의 수업을 진행하지 않고 학생들에게 자유 시간을 주는 경우가 많지만 이러한 상황을 줄이고 한 두 시간 정도는 학생들에게 투자하여 학생들이 앞으로 삶을 살아가면서 배워야 할 가치, 노력, 독서 방법과 같은 것을 알려주는 것이 좋다고 본다. 의무적인 것보다는 듣고 싶은 마음을 가진 학생들에게 가르치고 이를 응용할 수 있도록 미리 학교에서 교육을 해주는 것이 내 바람이다.
- 참고 자료 -
핵심역량 관점에서 본 고등학교 <독서> 교육의 문제점 및 개선 방안 연구 : 고등학교 <독서> 교육과정 및 교과서를 중심으로 학위논문(석사)-박영미- 이화여자대학교 교육대학원:

키워드

사회문제론 ,   한국 교육에서 아동,   청소년에게 말하는 권리란.,   독서 교육의 중요성,   한국 교육의 총체적인 문제점,   사회문제론