장애인복지론)사회적 모델에 근거하여 장애인 관련 문제를 비판하시오.

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

나로, 시각 장애인들이 정상인보다 청각과 촉각에 더 많은 집중력을 쏟기 때문에 그렇게 보일 뿐이다. 특별히 감각이 예민해지지 않는 것이며, 그 예로는 시각 장애인 유형 중 하나인 당뇨망막병증 환자의 경우 촉각이 둔해지는 것이 있다.
이러한 차별과 편견, 고정 관념을 극복하기 위해서는 사회적 모델 접근으로 ‘교육’이 필요하다고 볼 수 있겠다. 이러한 문제들이 나타나는 이유로는 비장애인들이 장애인을 흔하게 접하지 않는 것이 있다. 장애인들을 위한 특수학교가 그를 더 부추기는 것으로 될 수 있다. 또한 학교에서 많이 하는 봉사활동 중 하나로 장애인들을 도와주는 것을 볼 수 있는데, 이러한 행위는 청소년기 학생들에게 장애인은 우리와 같은 사회 구성원이 아닌 ‘장애인 = 우리가 도와줘야 하는 사람’으로 인식되게 만들 요소로 작용할 수 있다. 장애인들과 자신들의 차이는 단지 신체 혹은 정신 일부가 온전치 못하다는 것일 뿐, 사회생활을 하는데 전혀 지장이 없는 것들을 사람들에게 인식시키는 노력을 해야 할 것이다.
3. 결론
본고에서는 장애와 장애인에 대한 개념과 장애인을 이분법적으로 구분하는 개별적 모델과 사회적 접근에 대해 알아보았다. 또한 사회에서 빈번히 일어나는 장애인 관련 문제에 대해 알아보고, 그를 사회적 모델에 근거하여 비판하였다. 본고에서 기술한 내용과 같이, 장애인을 한 사회의 구성원으로 동등하게 인식하게 하는 노력이 가장 필요할 것이다.
4. 참고문헌
[1] 임종호, 이영미, 이은미, 장애인복지론, 학지사, 2013
[2] 김용득, 장애개념의 변화와 사회복지실천 현장 함의, 한국사회복지학, 2013

키워드

장애인,   복지론,   장애인복지론