아동미술)아동미술의 발달이론에 대해 기술하세요

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
2.1. 발달 심리학적 관점(발생반복 이론)
2.2. 지능론적 관점(인지발달 이론)
2.3. 정신분석학적 관점(개성표현 이론)
2.4. 형태심리학적 관점(지각발달 이론)
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

들게 할 정도로 매우 잘 다듬어진 이론으로 보인다. 하지만 그렇다고 하여 그 외 나머지 3가지 관점들이 틀렸다고 보기는 어렵다. 왜냐하면 이들의 이론 역시 실제로 아이들의 그림을 실험과 관찰을 통해 보고 만들어진 이론이기에 다른 이론들 역시 맞기 때문이며, 로웬펠드의 이론이 많이 쓰이는 이유는 그중에서 특별해서라기 보단, 현재 우리에게 가장 와 닿는 이론이기 때문일 것이다. 그렇기에 이러한 이론을 바탕으로 하여 아이들의 성장과정과 내면의 발달 상태를 정확하게 보고자 한다면 모든 이론을 익히고, 아이들의 그림에 이론들을 적용시켜 보는 것이 좋다. 하나의 이론만으로 현대 심리학이 과학을 바탕으로 하여 만들어졌다면 과학이 현재 가지고 있는 문제인 ‘불완전성’이 나타나기에 결코 하나의 이론으로 나온 결과는 100%가 될 수 없으며, 100%라고 확신하거나 속단하는 것은 잘못된 판단으로 넘어갈 수도 있기 때문이다. 즉 아이들의 그림을 보고 무언가를 판단하고자 한다면 이런 모든 관점들과 이론들에 관한 서적들을 가리지 않고 읽은 뒤에 이론들을 이해하여 적용시키는 노력들이 반드시 필요할 것이다.
출처 및 참고문헌
초등과 함께하는 미술교육/ 강원유아교육진흥원/ 남동수

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