[지역사회복지] 지역사회의 개념과 특성 및 관점 지역사회복지실천을 위한 로스만의 실천모델

소개글

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목차

지역사회

I. 지역사회의 개념

II. 지역사회의 관점
1. 구조적 관점
2. 생태적 관점
3. 자아심리적 관점
4. 사회체계 관점

III. 지역사회의 특성
1. 역동성
2. 변화성
3. 서비스 요구성
4. 변화능력
5. 다양성
6. 시민변화의 최적 단위

IV. 로스만의 지역사회복지실천모델
1. 지역사회개발 모델
2. 사회계획 모델
3. 사회행동모델

* 참고문헌

본문내용

얻고, 토착적인 지도력 개발을 바탕으로 한 자조정신 등이다. 사회복지사는 조력자, 상담자, 조정자, 문제해결 기술과 윤리적 가치를 교육하는 교사의 역할을 감당해야 한다.
(2) 사회계획 모델
사회계획 모델은 문제해결의 기술적인 과정을 특히 강조하면서 지역사회 발전을 꾀하고자 한다. 이 접근 모델은 복잡한 산업사회에서 지역사회가 변화하기 위해 사회가 요구하는 지도역량을 겸비한 지도자와 훌륭한 사회계획이 프로그램화되어야 한다. 복잡한 변화과정을 지도할 고도로 훈련받은 숙달된 지도자, 계획자가 필요하며 이에 전문가의 역할을 중요시한다.
(3) 사회행동 모델
사회행동은 민주주의와 사회분배적 정의에 따라 지역자원과 지역주민의 처우를 향상하도록 지배계층에 압력을 가하는 일련의 사회개혁운동이다. 사회행동 접근은 힘과 자원의 재분배를 요구하기 위하여 주요 제도나 공공조직의 기본 정책을 바꾸게 되는 힘의 논리가 존재하는 행정적 뒷받침이 따라야 한다. 사회행동가는 행동목표인 지배계층과 대립한다. 이에 대한 정책적인 대안과 함께 사회개혁의 굳은 의지가 필요하다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

인간발달,   발달특성,   개념 정의,   특징 특성,   종류 유형 분류