[서평] ‘거창고 이야기’를 읽고

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[서평] ‘거창고 이야기’를 읽고에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

서 과외와 학원으로 대표되는 대치동이 입시의 메카로 떠오른 것도 조금도 이상하지 않을 것이다. 하지만 학생들은 공부하는 기계가 아니다. 당장은 성공한 것처럼 보일지도 모른다. 그렇지만 ‘교육’이라는 말의 진정한 의미를 다시 한 번 되새겨 볼 필요가 있을 것이다. 한국 사학의 대다수가 사회는 치열한 경쟁인데 학교에서부터 이것을 시켜야 한다, 학교에서 평등을 강조하다 보면 아무 준비 없이 냉혹한 경쟁 사회를 만나게 된다
라고 말하지만 거창고가 다른 비슷한 처지에 있는 학교나 보통 일반 학교보다 대학 진학률이 높다는 점은 학교에 대한 학생들의 만족도가 크다는 것을 말해주며 이는 이 학교의 교육 이념 중에서 자율성과 책임성을 학생들에게 주어 진 것이 가장 크다고 생각한다. 각종 축제와 동아리 활동도 기존의 학교에서 행해지던 형식적인 것이 아니라 학생들의 창의력과 자발적 참여가 많이 이루어진 결과인 것이다.
인터넷 검색을 하다가 찾은 거창 고등학교 졸업식 답사의 한 부분을 올리며 마무리를 할까 한다. 이 글 하나가 거창 고등학교가 표현되는 것 같기에 말이다.
거고인 건축가가 세운 다리는 무너지지 않고
거고인 농부가 키운 작물은 안심하고 먹을 수 있으며
거고인 의사는 사람의 목숨을 그 무엇보다 소중히 여긴다.
거고인 판사가 내린 판결은 믿을 수 있고
거고인 직공이 만든 옷은 단추가 잘 떨어지지 않으며
거고인 선생님에게는 안심하고 자녀를 맡길 수 있다.
거고인 관리는 뇌물을 받지 않고
거고인 기자는 거짓을 전하지 않으며
거고인 역사가는 그 무엇보다 진실을 목말라 한다.
그래서 세상은 거고를 빛이요 소금이라고 한다.

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