본문내용
이 투신행위를 했다고 생각하는 이유는 서로의 부모님이 연루되었기 때문에 그렇게 생각했습니다. 하지만 각자의 부모님이 많은 관심을 가져 주는 것이 너무 부담이 되었고 사랑의 삼각형 이론처럼 다른 두 요소에 비해 투신행위가 너무 크기 때문에 사랑을 지속 할 수 없었다고 생각합니다. 인간관계론 중간고사 교안 P.111
두 번째 연인은 20살 때 만나게 되었습니다. 대학교 동아리 활동을 하던 중 마음에 잘 맞는 누나를 만나게 되었고 저는 그게 우정(Liking)관계인 줄 알았습니다. 하지만 그 후 자연스럽게 누나의 대시로 사귀게 되었습니다. 처음과는 다른 것은 짝사랑(Infatuation)이 포함되지 않은 것입니다. 그 후 30일 정도를 사귀게 되었는데 저는 도저히 우정(Liking)관계를 넘어갈 수 가 없었기 때문에 헤어졌습니다. 지금 생각해보면 열정이란 감정 없이 연애를 시작한 것 자체가 잘못 이였다고 생각합니다. 두 번째 연애는 삼각형을 형성할 틈도 없이 끝이 났다고 생각합니다. 잘못된 사랑이라고 생각하지만, 우정관계는 우정관계 일뿐 이라고 생각하게 되었습니다.
결론 처음에는 사랑의 삼각형 이론에 관한 수업을 들으면서 그냥 이론적으로만 생각하고 한번 훑어보고 넘어갔습니다. 하지만 나의 사랑에 직접적으로 연계시켜서 생각해보니 재미있는 경험이었습니다. 저는 누군가를 사랑하게 되면 시야가 좁아진다고 생각합니다. 그래서 그런지 그때 당시에는 생각하지 못했던 것들을 지금 다시 냉정하게 생각할 수 있어서 좋은 시간이었습니다. 다음에도 만약 사랑을 하게 된다면 사랑의 삼각형 이론을 생각해보는 재미도 있을 것 같습니다.
두 번째 연인은 20살 때 만나게 되었습니다. 대학교 동아리 활동을 하던 중 마음에 잘 맞는 누나를 만나게 되었고 저는 그게 우정(Liking)관계인 줄 알았습니다. 하지만 그 후 자연스럽게 누나의 대시로 사귀게 되었습니다. 처음과는 다른 것은 짝사랑(Infatuation)이 포함되지 않은 것입니다. 그 후 30일 정도를 사귀게 되었는데 저는 도저히 우정(Liking)관계를 넘어갈 수 가 없었기 때문에 헤어졌습니다. 지금 생각해보면 열정이란 감정 없이 연애를 시작한 것 자체가 잘못 이였다고 생각합니다. 두 번째 연애는 삼각형을 형성할 틈도 없이 끝이 났다고 생각합니다. 잘못된 사랑이라고 생각하지만, 우정관계는 우정관계 일뿐 이라고 생각하게 되었습니다.
결론 처음에는 사랑의 삼각형 이론에 관한 수업을 들으면서 그냥 이론적으로만 생각하고 한번 훑어보고 넘어갔습니다. 하지만 나의 사랑에 직접적으로 연계시켜서 생각해보니 재미있는 경험이었습니다. 저는 누군가를 사랑하게 되면 시야가 좁아진다고 생각합니다. 그래서 그런지 그때 당시에는 생각하지 못했던 것들을 지금 다시 냉정하게 생각할 수 있어서 좋은 시간이었습니다. 다음에도 만약 사랑을 하게 된다면 사랑의 삼각형 이론을 생각해보는 재미도 있을 것 같습니다.
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