목차
I. 로저스의 인간중심치료 이론
1. 로저스의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
1) 현상학적 장
2) 자아
3) 자아실현 경향
4. 로저스 이론의 기본 가정: 자아실현 경향과 미래지향성
5. 로저스 이론의 평가
1) 기여점
2) 한계점
6. 로저스이론의 사회복지실천에의 적용
II. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 매슬로우의 생애
2. 주요개념
1) 내적 본성
2) 잠재적 창조성
3) 형성되어가는 것
4) 욕구단계
(1) 생리적 욕구
(2) 안전욕구
(3) 소속과 애정에 대한 욕구
(4) 자존감의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
3. 매슬로우 이론의 평가
III. 인본주의 이론과 사회복지실천과의 연계성
* 참고문헌
1. 로저스의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
1) 현상학적 장
2) 자아
3) 자아실현 경향
4. 로저스 이론의 기본 가정: 자아실현 경향과 미래지향성
5. 로저스 이론의 평가
1) 기여점
2) 한계점
6. 로저스이론의 사회복지실천에의 적용
II. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 매슬로우의 생애
2. 주요개념
1) 내적 본성
2) 잠재적 창조성
3) 형성되어가는 것
4) 욕구단계
(1) 생리적 욕구
(2) 안전욕구
(3) 소속과 애정에 대한 욕구
(4) 자존감의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
3. 매슬로우 이론의 평가
III. 인본주의 이론과 사회복지실천과의 연계성
* 참고문헌
본문내용
971)는 자아실현의 욕구를 충족한 사람들도 나름의 약점을 지니고 있기 때문에 결코 완벽한 인간이라고 할 수 없다고 하였지만, 이와 동시에 자아실현의 욕구를 성취하는 사람은 극소수에 불과하다고 주장하고 있다.
3) 매슬로우 이론의 평가
매슬로우는 동기에 관한 이론을 개발하였는데 특히 자아실현 동기의 역할에 대하여 심도 있는 연구를 하였다. 인간은 자아실현 욕구에 의해서 동기화되면, 자아실현자가 가지고 있는 특성으로는 인지하고 지각하는 능력, 수용, 지속적인 감사, 자발성, 문제중심적인 경향성, 수단과 결과의 구분, 분리와 독립. 문화와 환경으로부터의 독립, 문화화에 대한 저항. 남을 도우려는 열망. 민주적 특성, 심오한 대인관계, 철학적인 유머감각, 창조성, 신비한 경험 등이 있다. 그러나 자아실현자는 완벽한 인간이라거나 항상 고도로 지적인 활동을 하거나 유명한 사람은 아니라고 하였다.
매슬로우가 제시하고 있는 인간행동에 대한 욕구 이론은 인본주의적 원리에 기반을 두고 있다. 욕구는 낮은 계층으로부터 상위계층으로 단계화되어 있으며, 상대적으로 높은 단계에 있는 욕구가 충족되기 위해서는 그 이전의 단계에 있는 욕구가 충족되어야 한다고 설명하고 있다. 최상위 단계에 있는 자아실현 욕구는 에릭슨이 제시한 인생의 마지막 발달단계를 성공적으로 해결한 것과 유사하게 보인다.
그러나 사람들은 기본적인 생리적 욕구를 먼저 충족하려고 하지 않는 경우도 있다. 소위 '배고픈 예술가'처럼 자신의 예술 활동에 전념하기 위해서 음식과 잠을 전폐하는 경우가 그 예이다. 어떤 사람들은 자신들의 정치적 투쟁을 위해서 개인적인 안전을 돌보지 않는 경우도 있다. 또한 세계 도처에는 많은 사람들이 빈곤과 박탈로 인하여 고통을 당하고 있지만, 그들 중 많은 사람들은 여전히 타인과 사회에 대한 소속감을 가지고서 정서적 유대감을 맺고 있고 자존감을 유지하고 있다. 이것은 안전하고 보장된 환경에 있지 못하는 사람들은 타인과의 의미 있는 관계를 맺지 못한다고 볼 수가 없다는 뜻이다. 역사적으로 보더라도 재난이 있던 시기에도 사람들은 긴밀하고 지지적인 공동체를 이를 수 있었기 때문에 매슬로우의 욕구이론은 인간행동을 설명함에 있어서 나름대로의 제한성을 지니고 있다.
III. 인본주의 이론과 사회복지실천과의 연계성
인본주의 이론은 인간에 관하여 보다 희망적이고 낙관적인 견해를 지니고 있다. 모든 인간은 자신의 내부에 건전하고 창조적인 성장을 위한 가능성을 가지고 있다고 믿는다. 이러한 가능성을 인식하지 못하는 것은 부모의 훈육, 교육. 그리고 다른 사회적 압력의 속박적이고 왜곡된 영향력 때문이다. 그러나 만일. 개인이 그 자신의 생에 대한 책임을 기꺼이 수용한다면 이러한 유해한 영향력은 극복될 수 있다.
어떤 비판가들은 인본주의 이론이 과학적 심리학이라기보다는 오히려 종교를 세속적으로 대치한 것이라고 보며, 어떤 사람들은 인본주의 이론이 아직도 가설적인 것을 기정사실로 받아들이고 있고, 이론과 이데올로기를 혼동하고 있으며, 연구 대신에 수사학을 대치하고 있다고 비판을 하기도 한다. 이러한 비판에도 불구하고 인본주의와 실존주의가 사회복지실천에 기여한 바는 매우 크다. 인본주의 이론이 사회복지실천에 미친 영향은 다음과 같다.
첫째, 사회복지실천의 가치관은 기본적으로 인본주의에 근거를 두고 있다. 인본주의는 인간이란 의식있는 존재로서 이성적으로 생각하고 선택하며, 자유롭게 행동할 수 있는 능력이 있다고 믿는다. 또한 인간은 삶을 통제하고 살아가는 방법에 대한 생각들을 바꿀 수 있는 개인적인 권한을 가질 수 있는 존재라는 사실을 중시한다.
둘째, 클라이언트 중심의 개입은 사회복지실천의 주된 원리와도 잘 맞는다. 인간을 전체로서 다루고 환경과 상호작용하는 존재로 보며, 자신의 경험에 관한 해설과 이해를 존중한다.
셋째. 이 이론은 사회복지실천에 있어서 다른 이론보다 더욱 융통성 있게 적용할 수 있다. 또한 클라이언트에 관하여 덜 결정론적이고 덜 판단적인 이해를 하게 해 주는 토대를 제공해 준다.
넷째, 전체 인간에 대한 존중 사상은 효과적인 실천의 기본적인 부분이며, 사회복지실천에 있어서 가치관의 토대를 이루고 있다. 특히. 자발적이고 스스로 동기가 있는 클라이언트를 위한 사회복지실천을 할 때에 인본주의 사상과 지식은 포괄적인 접근방법을 할 수 있게 해 준다.
다섯째. 사회복지사들은 클라이언트가 자신과 자신의 개인적 의미를 탐색할 수 있는 기술을 가질 수 있도록 원조한다. 여기에서 개인적 의미란 자신이 지각하는 세계에 관해 나름대로 부여하는 것으로, 이것은 나중에 다시 자신에게 영향을 준다. 또한 사회복지사는 클라이언트와의 경험을 통하여 클라이언트 각자의 경험에 관해 각기 다른 의미를 구성하고 클라이언트의 자기(self)에 대한 새로운 사고를 창출하는 것에 관하여 다양한 사고를 이끌어낸다.
이와 같은 내용을 바탕으로 매슬로우 이론의 사회복지실천적 함의는 다음과 같이 정리할 수 있다.
첫째, 매슬로우가 인간본성에 대해 긍정적으로 바라보는 관점은 사회복지실천에 중요한 시사점을 제공한다.
둘째. 욕구단계이론은 사회복지사가 클라이언트의 욕구평가를 하는 데 유용하게 활용하고 있다.
셋째. 인간이 추구해야 할 진실한 삶의 형태를 잘 제시해 주고 있다.
넷째. 사회복지사는 우선 클라이언트의 기본욕구(즉 생리적 욕구)가 충족되도록 원조해야 한다. 클라이언트의 기본욕구가 충족되고 나면, 더 높은 단계의 욕구를 다룰 수 있게 된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
3) 매슬로우 이론의 평가
매슬로우는 동기에 관한 이론을 개발하였는데 특히 자아실현 동기의 역할에 대하여 심도 있는 연구를 하였다. 인간은 자아실현 욕구에 의해서 동기화되면, 자아실현자가 가지고 있는 특성으로는 인지하고 지각하는 능력, 수용, 지속적인 감사, 자발성, 문제중심적인 경향성, 수단과 결과의 구분, 분리와 독립. 문화와 환경으로부터의 독립, 문화화에 대한 저항. 남을 도우려는 열망. 민주적 특성, 심오한 대인관계, 철학적인 유머감각, 창조성, 신비한 경험 등이 있다. 그러나 자아실현자는 완벽한 인간이라거나 항상 고도로 지적인 활동을 하거나 유명한 사람은 아니라고 하였다.
매슬로우가 제시하고 있는 인간행동에 대한 욕구 이론은 인본주의적 원리에 기반을 두고 있다. 욕구는 낮은 계층으로부터 상위계층으로 단계화되어 있으며, 상대적으로 높은 단계에 있는 욕구가 충족되기 위해서는 그 이전의 단계에 있는 욕구가 충족되어야 한다고 설명하고 있다. 최상위 단계에 있는 자아실현 욕구는 에릭슨이 제시한 인생의 마지막 발달단계를 성공적으로 해결한 것과 유사하게 보인다.
그러나 사람들은 기본적인 생리적 욕구를 먼저 충족하려고 하지 않는 경우도 있다. 소위 '배고픈 예술가'처럼 자신의 예술 활동에 전념하기 위해서 음식과 잠을 전폐하는 경우가 그 예이다. 어떤 사람들은 자신들의 정치적 투쟁을 위해서 개인적인 안전을 돌보지 않는 경우도 있다. 또한 세계 도처에는 많은 사람들이 빈곤과 박탈로 인하여 고통을 당하고 있지만, 그들 중 많은 사람들은 여전히 타인과 사회에 대한 소속감을 가지고서 정서적 유대감을 맺고 있고 자존감을 유지하고 있다. 이것은 안전하고 보장된 환경에 있지 못하는 사람들은 타인과의 의미 있는 관계를 맺지 못한다고 볼 수가 없다는 뜻이다. 역사적으로 보더라도 재난이 있던 시기에도 사람들은 긴밀하고 지지적인 공동체를 이를 수 있었기 때문에 매슬로우의 욕구이론은 인간행동을 설명함에 있어서 나름대로의 제한성을 지니고 있다.
III. 인본주의 이론과 사회복지실천과의 연계성
인본주의 이론은 인간에 관하여 보다 희망적이고 낙관적인 견해를 지니고 있다. 모든 인간은 자신의 내부에 건전하고 창조적인 성장을 위한 가능성을 가지고 있다고 믿는다. 이러한 가능성을 인식하지 못하는 것은 부모의 훈육, 교육. 그리고 다른 사회적 압력의 속박적이고 왜곡된 영향력 때문이다. 그러나 만일. 개인이 그 자신의 생에 대한 책임을 기꺼이 수용한다면 이러한 유해한 영향력은 극복될 수 있다.
어떤 비판가들은 인본주의 이론이 과학적 심리학이라기보다는 오히려 종교를 세속적으로 대치한 것이라고 보며, 어떤 사람들은 인본주의 이론이 아직도 가설적인 것을 기정사실로 받아들이고 있고, 이론과 이데올로기를 혼동하고 있으며, 연구 대신에 수사학을 대치하고 있다고 비판을 하기도 한다. 이러한 비판에도 불구하고 인본주의와 실존주의가 사회복지실천에 기여한 바는 매우 크다. 인본주의 이론이 사회복지실천에 미친 영향은 다음과 같다.
첫째, 사회복지실천의 가치관은 기본적으로 인본주의에 근거를 두고 있다. 인본주의는 인간이란 의식있는 존재로서 이성적으로 생각하고 선택하며, 자유롭게 행동할 수 있는 능력이 있다고 믿는다. 또한 인간은 삶을 통제하고 살아가는 방법에 대한 생각들을 바꿀 수 있는 개인적인 권한을 가질 수 있는 존재라는 사실을 중시한다.
둘째, 클라이언트 중심의 개입은 사회복지실천의 주된 원리와도 잘 맞는다. 인간을 전체로서 다루고 환경과 상호작용하는 존재로 보며, 자신의 경험에 관한 해설과 이해를 존중한다.
셋째. 이 이론은 사회복지실천에 있어서 다른 이론보다 더욱 융통성 있게 적용할 수 있다. 또한 클라이언트에 관하여 덜 결정론적이고 덜 판단적인 이해를 하게 해 주는 토대를 제공해 준다.
넷째, 전체 인간에 대한 존중 사상은 효과적인 실천의 기본적인 부분이며, 사회복지실천에 있어서 가치관의 토대를 이루고 있다. 특히. 자발적이고 스스로 동기가 있는 클라이언트를 위한 사회복지실천을 할 때에 인본주의 사상과 지식은 포괄적인 접근방법을 할 수 있게 해 준다.
다섯째. 사회복지사들은 클라이언트가 자신과 자신의 개인적 의미를 탐색할 수 있는 기술을 가질 수 있도록 원조한다. 여기에서 개인적 의미란 자신이 지각하는 세계에 관해 나름대로 부여하는 것으로, 이것은 나중에 다시 자신에게 영향을 준다. 또한 사회복지사는 클라이언트와의 경험을 통하여 클라이언트 각자의 경험에 관해 각기 다른 의미를 구성하고 클라이언트의 자기(self)에 대한 새로운 사고를 창출하는 것에 관하여 다양한 사고를 이끌어낸다.
이와 같은 내용을 바탕으로 매슬로우 이론의 사회복지실천적 함의는 다음과 같이 정리할 수 있다.
첫째, 매슬로우가 인간본성에 대해 긍정적으로 바라보는 관점은 사회복지실천에 중요한 시사점을 제공한다.
둘째. 욕구단계이론은 사회복지사가 클라이언트의 욕구평가를 하는 데 유용하게 활용하고 있다.
셋째. 인간이 추구해야 할 진실한 삶의 형태를 잘 제시해 주고 있다.
넷째. 사회복지사는 우선 클라이언트의 기본욕구(즉 생리적 욕구)가 충족되도록 원조해야 한다. 클라이언트의 기본욕구가 충족되고 나면, 더 높은 단계의 욕구를 다룰 수 있게 된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오.
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