청소년기와 청년기의 발달특성 및 발달과업

소개글

청소년기와 청년기의 발달특성 및 발달과업에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 청소년기 발달
1. 성적 발달
2. 자아정체감 발달
1) 정체감 혼돈
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 성취
3. 청소년기 문제와 사회복지실천

II. 청년기 발달
1. 성격발달
2. 사랑
3. 부모역할
4. 청년기 문제와 사회복지실천

* 참고문헌

본문내용

관계보다 더 적거나 만족스럽지 못한 대인관계를 가질 때 외로움을 갖게 된다. 외로움의 차원은 크게 4가지로 볼 수 있다: 이성관계, 친구관계, 가족관계, 지역사회관계. 사회사업가는 어느 영역에서 외로움을 느끼는지를 파악하여 개입을 해주어야 할 것이다. 외로움을 극복하도록 하는 방법 중에는 인지 치료와 사회기술훈련이 가장 많이 활용된다.
청년기에 개인은 몇 가지 생활방식을 선택한다. 먼저 성격, 흥미, 기술, 기회를 바탕으로 직업을 선택하게 된다. 이 결정은 매우 중요한데, 직업이 단순히 경제적 욕구를 충족시키는 것 이상의 의미를 갖기 때문이다.
개인의 자아개념과 사회적 상호작용 및 사회적 관계형성이 모두 직장에서의 역할과 불가분의 관계를 갖게 된다. 이 시기에 맞게 되는 주요 스트레스는 청년실업의 증가로 인한 직장취업 기회의 부족이다. 또한 결혼을 하게 될지, 독신으로 살 것인지를 이 시기에 결정하게 된다. 서구에서는 대략 성인의 약 10%는 독신을 선택한다. 우리나라에서도 이와 비슷한 것으로 추산된다. 결혼을 통해 가족을 형성하게 되면 부부간 갈등, 양측 부모와의 갈등, 특히 시부모와의 갈등이 커다란 스트레스로 작용한다.
3. 부모역할
부모가 되는 것 역시 중요한 생활사건이다. 이 새로운 역할은 개인에게 재적응을 필요로 하며, 직업 역할에도 영향을 준다. 아동 양육을 위해 부모는 아동의 사회화, 또래관계, 교육 등 다양한 영역에 신경을 써야 하며, 이는 부부간의 협력과 타협이 필요한 과정이고 종종 상당한 스트레스를 불러온다. 그러나 부모가 되는 것은 성인으로서의 정체감을 확고히 해준다.
분리-개별화(separation-individuation)과정은 청년기에도 지속된다. 이 시기에는 배우자, 부모, 자녀와의 관계 속에서 분화가 일어나야 한다. 특히 부모로부터 어느 정도 분리가 되어 자율성을 발전시키고 더욱 통합된 자아정체감을 형성해야 한다. 그러나 분리는 갈등을 일으키는 경우가 많다. 부모가 성인 자녀의 삶을 통제하고 소유하려 할 때 갈등이 일어나고, 또한 성인 자녀가 과도하게 정서적으로, 재정적으로 부모에게 의존하는 경향이 있다면 그 성인 자녀와 배우자 간에 갈등이 심해질 수 있다.
4. 청년기 문제와 사회복지실천
청년기의 사람들이 사회사업가와 상담을 하게 되는 이유는 다양하다. 성인 역할(배우자, 직장인, 부모)을 떠맡기에는 과거로부터 해결되지 못한 심리사회적 문제가 얽혀 있어 어려움을 겪고 있을 수 있다. 이런 문제에는 인지 치료가 효과적인데, 개인의 과거 발달상의 사건에 대한 해석이나 의미를 파악하고 변화시키도록 도와주는 것이다. 대인관계나 부부간 문제로 스트레스를 겪는 경우도 많아 상담을 요한다. 실직이나 재정운용기술의 부족으로 인한 재정적 문제도 흔한 경우이다. 부모 역할에 대한 적응의 어려움도 종종 상담을 요한다. 이러한 스트레스를 겪는 가족은 구조화된 단기 개입 프로그램을 통해 도움을 받을 수 있다. 사회복지실천론과 실천기술론을 통해 이러한 개입기법을 배우게 된다.
* 참고문헌
아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010

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