목차
프로이드 이론의 구조적 모형
I. 원초아
II. 자아
III. 초자아
* 참고문헌
I. 원초아
II. 자아
III. 초자아
* 참고문헌
본문내용
자. 아이는 과자가 있는 곳으로 가서 과자를 꺼내 먹고 싶은 욕구를 만족시키고 배고픔을 면할 수 있다는 것을 인지한다. 그러나 어머니가 용납하지 않을 것을 알고 배고픔의 욕구를 만족시키는 것과 관련해 자신보다 더 강력한 힘을 갖는 부모의 기대나 사회적 현실이 있음을 인식하게 된다. 아이는 과자가 먹고 싶고 또 과자를 먹을 수 있다는 것을 알지만 결국 그렇게 하지 않기로 하는데 이는 자아와 초자아의 에너지로 전환된 정신 에너지에 의해 통제되고 있기 때문이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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