아동기 사회적 발달(아동기 사회성 발달 도덕성 발달)

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목차

아동기 사회적 발달

I. 또래관계와 사회성의 발달

II. 단체활동과 도덕성의 발달
1) 전도덕단계
2) 타율적 도덕단계
3) 자율적 도덕단계

* 참고문헌

본문내용

이 시기의 아동들은 달리기, 공차기, 고무줄놀이, 자전거 타기 등의 신체운동을 좋아하며, 특히 축구, 야구와 같은 단체운동을 좋아하는 경향이 있다. 이러한 단체운동을 통하여 아동은 규칙의 준수와 협동 및 양보의 필요성을 인지하게 되고 타인의 권리를 존중하는 도덕적 기본가치를 배우게 된다. 집단목표의 중요성, 분업과 경쟁의 원리를 깨우친다. 자신의 역할을 객관적이고 상호관계적인 측면에서 이해함으로써 사회성을 기를 수 있게 되는 것이다. 이 시기에 부모를 비롯한 성인에 의해서 지나치게 규칙을 준수하도록 강요를 받는 경우에는 자율적 도덕발달단계로 넘어가지 못하는 도덕발달의 지연현상이 나타나게 된다.
* 참고문헌
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조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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