융의 분석심리학의 주요개념

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목차

융의 분석심리학의 주요개념

I. 정신

II. 리비도

III. 콤플렉스

IV. 원형

V. 자아

VI. 페르소나

VII. 아니마와 아니무스

VIII. 음영

IX. 자기

X 집단 무의식

* 참고문헌

본문내용

사람에게 나타날 때 질투를 느끼거나 적개심을 느끼는 것은 자신의 일부임에도 불구하고 외면하기 때문이다. 그러나 그림자는 한 사람의 자발성, 창의성, 통찰력 등 완전한 인간성을 이루는 데 필수요소가 되기도 한다. 따라서 그림자를 무조건 억제할 것이 아니라 통찰하며 관리하고 성격으로 통합하는 것이 바람직하다.
IX. 자기(self)
융은 자아란 의식세계의 중심이기 때문에 의식의 영역 밖에서 볼 수 없지만, 자기는 의식과 무의식 모두의 중심이기 때문에 자기의 모든 것을 볼 수 있는 원형의 하나이다. 또한 그것은 본능. 자아. 또 다른 원형을 통합하고 통제하기도 한다. 자기는 부단히 자아에게 무의식의 존재를 알리기도 하고 수많은 원형들을 성격에 통합시키고자 시도한다.
따라서 융은 자기는 성격의 모든 요소들 간의 통일과 조화, 전체성을 찾도록 밀고 나간다고 보았다. 그리고 만약 자아가 자기의 신호나 자극을 무시하면 자기에 대한 이해가 불가능하고 자아실현도 어렵게 된다고 하였다.
X. 집단 무의식(collective unconscious)
융의 무의식의 개념도 프로이드의 개념을 일부 발전시킨 것이다. 그는 프로이드의 전의식과 무의식을 포괄하는 개념으로 사용하였는데, 그 무의식은 억압된 욕망과 충동뿐만 아니라 단순히 잊어버리거나 지나친 개인적 경험의 내용들도 포함되는 것으로 확대하여 사용하였다. 그는 이러한 무의식을 개인적 무의식이라 하고, 또 다른 형태의 무의식인 집단무의식이 존재한다고 하였다.
집단무의식은 음의 독창적인 개념으로서 모든 인류가 공통적으로 지니고 있는 것인데, 심층에 존재하고 있기 때문에 쉽게 포착하기 어렵다고 하였다. 그것은 인류 조상 대대로의 경험의 침전물이기 때문에 우리 모두에 공통적이라 하였다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

융의 분석심리학의 주요개념,   정신,   리비도,   콤플렉스,   원형,   융,   분석심리학