[학교사회복지] 우리나라 학교사회복지의 현황과 향후 과제에 대해 서술하시오

소개글

[학교사회복지] 우리나라 학교사회복지의 현황과 향후 과제에 대해 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
   1. 학교사회복지의 개념
   2. 학교사회복지의 대상
   3. 학교사회복지의 기능
   4. 우리나라 학교사회복지의 현황
   5. 우리나라 학교사회복지의 과제

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

질의 서비스를 제공 받을 수 있으며, 또한 학교사회복지사는 학교사회복지의 팀의 일원으로 당연히 학교 내에서 업무를 수행할 수 있다고 본다.
셋째, 학교사회복지의 실천을 위하여 절대적으로 부족한 학교사회복지사의 양성이 필요하다. 이를 위해 사회복지 계는 인원확보와 교육훈련에 총력을 기울여야 한다. 그리고 사회복지의 기본가치가 학교 내 사회사업에 적용되어 학교사회복지의 기본개념이 적용되는 올바른 제도가 단기간에 정착될 수 있도록 해야 한다.
따라서 학교 부적응학생들의 심각한 문제를 해결하기 위해서는 과거의 방법과는 달리, 통합적 관점에서 문제를 해결하고자 하는 학교사회사업이 가장 효과적이라고 본다. 그러므로 학교사회사업제도의 정신적 도입을 위하여 많은 조사연구와 함께 실천들이 이루어져야 할 것이며 학교와 학생, 학부모들 그리고 사회적으로 폭넓은 이해가 선행되어야 하겠다.
Ⅲ. 결 론
현재와 같이 지역사회복지관과 연계하여 이루어지는 프로그램들은 지속성을 갖지 못하고 일회적인 경우가 많으며 또한 학교사회복지에 대한 인식 부족은 학교사회복지사의 활동에 제한이 되고 있다. 따라서 학교사회복지가 하루속히 제도화되어야 하며 기존 학교체제와 마찰을 피하기 위한 협조체계가 구축되어야 한다. 그럼으로써 현행 교육제도에서 다루지 못하는 학생문제에 효과적으로 대응하여 학생들이 바람직한 사회 구성원으로서 자라날 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체
2. 정옥분ㆍ정순화 외 2명(2016), 아동권리와 복지, 학지사
3. 주석진ㆍ조성심 외 3명(2016), 학교사회복지론, 양서원

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