목차
체계의 구조적 특성
I. 개방체계와 폐쇄체계
II. 경계
III. 상위체계, 하위체계, 대상체계
* 참고문헌
I. 개방체계와 폐쇄체계
II. 경계
III. 상위체계, 하위체계, 대상체계
* 참고문헌
본문내용
써 전체성에 더 관심을 갖는다는 것을 알 수 있다. 화학이나 물리학과 같은 기계론적 입장은 모든 자연현상과 사회현상. 심지어 인간의 심리마저도 기본적이며 요소적인 단위로 단순화시키고 분석함으로써 어떤 법칙이나 이론으로 환원시키려는 경향이 있다. 슬픔이나 외로움, 흥분, 기쁨과 같은 심리 현상도 호르몬작용으로 해석하는 것이다. 이런 환원주의 또는 기계론적 시각이 잘못되었다는 것이 아니라 일반체계이론에서 보다 관심을 두는 것은 작은 단위의 하위 체계들이 상호 어떤 정보와 에너지를 교환하며 관계를 맺고 연결되어 있는지, 이로써 생성된 전체적인 현상에 주목하는 것이다.
마지막으로 대상체계는 현재 관심을 갖는, 관심을 가져야 하는 체계로서 분석의 대상이 되는 체계를 말한다. 어떤 가족이 가정폭력과 같은 문제가 있다면 대상체계가 되는 것이며, 특정 지역에 성폭력사건이 많이 발생한다면 해당지역이 대상체계가 되는 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
마지막으로 대상체계는 현재 관심을 갖는, 관심을 가져야 하는 체계로서 분석의 대상이 되는 체계를 말한다. 어떤 가족이 가정폭력과 같은 문제가 있다면 대상체계가 되는 것이며, 특정 지역에 성폭력사건이 많이 발생한다면 해당지역이 대상체계가 되는 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
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