영아기 심리적 발달(인지발달 언어발달 정서발달)

소개글

영아기 심리적 발달(인지발달 언어발달 정서발달)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

영아기 심리적 발달

I. 인지발달
1) 반사행동
2) 일차적 순환반응
3) 이차적 순환반응
4) 이차적 도식의 조합
5) 3차 순환반응
6) 표상적 사고의 시작

II. 언어발달

III. 정서발달

* 참고문헌

본문내용

신이 의도했던 목적 지향적인 행동을 제지당하면 화를 낸다. 만 1-2세 사이에는 독립심이 강해지면서 분노 반응도 함께 늘어난다.
6개월에서 만 1세 무렵까지는 공포 반응이 발달한다. 영아기에는 주양육자의 보호 안에서 공포를 느낄 만한 환경을 비교적 덜 접하게 된다. 6개월 즈음부터 나타나는 낯선 사람에 대한 긴장과 불안, 주양육자와의 분리에 대한 불안은 공포 반응의 한 양상이라고 할 수 있다. 낯가림(stranger anxiety)이나 분리불안(separation anxiety)은 6-7개월경에 시작하여 만 1세 무렵에 최고조에 달하고 이후 서서히 사라진다.
기쁨과 분노 같은 기초정서뿐 아니라 자부심, 죄책감, 당혹감 같은 복합정서도 만 2세 이전에 발달한다. 성공감이나 자부심 또는 실패감이나 죄책감은 자신의 목표와 기대가 충족되었는지의 여부에 따라 발생하는 정서다. 이는 스스로에 대한 기대감이나 자신이 해야 되는 일과 해서는 안 되는 일에 대한 의식, 즉 자아에 대한 의식을 기초로 하는 감정이다. 따라서 이러한 자기 의식적 정서(self-conscious emotions)가 18~24개월 사이에 발달하는 것은 자아의 성장과 관련이 있다.
정서발달은 영아가 외부 환경을 탐색하고 적응하는 데 중요한 역할을 한다. 영아가 자신의 감정을 느끼고 표현하는 능력, 그리고 다른 사람의 감정을 포착하고 이해하는 능력은 영아로 하여금 외부 세계의 위험에 대해서 인식하고 대처하고 적응할 수 있도록 돕는다.4-6개월이 되어 자신의 기쁨과 슬픔을 표정으로 표현할 수 있게 된 영아는 이와 거의 비슷한 시기에 주 양육자가 웃는지, 찡그리는지를 구분할 수 있게 된다. 영아는 점차 그런 표정의 차이가 무엇을 뜻하는 지도 이해할 수 있다. 영아는 더 나아가 자신이 이해한 주양육자의 감정 상태를 자신의 감정이나 행동 방향을 정하는 데 기초자료로 활용할 수 있게 된다. 이를 사회적 참조(social referencing)라고 한다. 예컨대, 낯선 물건에 대해 어머니가 경계하고 조심하는 모습을 보이면 영아도 그 물건을 경계하며 가지고 놀려고 하지 않는다.
따라서 양육자는 영아가 자신의 감정을 느끼고 표현하도록, 그리고 다른 사람의 감정에 대해 이해하고 공감하도록 감정발달을 촉진시켜야 한다. 가장 중요한 것은 영아의 감정에 대해서 지속적으로 민감하게 반응해 주는 것이다.
* 참고문헌
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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발달이론,   개념 정의,   특징 특성