목차
Ⅰ. 실험일시
Ⅱ. 실험목적
Ⅲ. 실험원리
Ⅳ. 실험재료
Ⅴ. 실험과정
Ⅵ. 실험 고찰 및 반성
Ⅱ. 실험목적
Ⅲ. 실험원리
Ⅳ. 실험재료
Ⅴ. 실험과정
Ⅵ. 실험 고찰 및 반성
본문내용
각각 성질이 다른 용매에 녹여 용액을 만든 후 사용한다.)
두 용액의 경계면에서 얇은 막이 생성되면 이것을 핀셋으로 들어 올려 나무막대 또는 유리
막대에 감아서 나일론실을 얻는다. 이때 빠르게 감으면 가늘고, 천천히 감으면 좀 더 굵은
실이 만들어진다.
나일론실을 물로 씻은 후 건조시킨다.
만들어진 나일론실을 양손에 잡고 당겨본다.
Ⅵ. 실험과정 및 실험결과
사진1. 용액 ①에 용액②를 비커에 부어줌
사진2. 유리막대에 감아 나일론실을 얻음
사진3. 나일론실을 물에 헹굼
사진4. 헹군 후 나일론실을 건조시킴
Ⅶ. 고찰 및 실험 반성
나일론이 두 용액의 경계면에 형성되었다가 얼마 지나지 않고 조금씩 가라앉고, 생성된 나
일론의 굵기도 굵고 중간 중간 뚝 끊겨서 형성되는 경우도 존재했다. 그 원인에 대해 추정
되는 이유가 있는데, 바로 밀도가 높은 용액에 밀도가 낮은 용액을 부었어야 했는데 그 반
대로 부었다는 점이다. 헥사메틸렌디아민 수용액의 밀도는 약 0.84g/ml로 아디포일 클로
라이드 수용액의 밀도보다 작으므로, 헥사메틸렌디아민 수용액을 아디포일 클로라이드 수
용액에 부었어야 했는데 그 반대로 실험을 진행하여 나일론이 가라앉았던 것이다.
두 용액의 경계면에서 얇은 막이 생성되면 이것을 핀셋으로 들어 올려 나무막대 또는 유리
막대에 감아서 나일론실을 얻는다. 이때 빠르게 감으면 가늘고, 천천히 감으면 좀 더 굵은
실이 만들어진다.
나일론실을 물로 씻은 후 건조시킨다.
만들어진 나일론실을 양손에 잡고 당겨본다.
Ⅵ. 실험과정 및 실험결과
사진1. 용액 ①에 용액②를 비커에 부어줌
사진2. 유리막대에 감아 나일론실을 얻음
사진3. 나일론실을 물에 헹굼
사진4. 헹군 후 나일론실을 건조시킴
Ⅶ. 고찰 및 실험 반성
나일론이 두 용액의 경계면에 형성되었다가 얼마 지나지 않고 조금씩 가라앉고, 생성된 나
일론의 굵기도 굵고 중간 중간 뚝 끊겨서 형성되는 경우도 존재했다. 그 원인에 대해 추정
되는 이유가 있는데, 바로 밀도가 높은 용액에 밀도가 낮은 용액을 부었어야 했는데 그 반
대로 부었다는 점이다. 헥사메틸렌디아민 수용액의 밀도는 약 0.84g/ml로 아디포일 클로
라이드 수용액의 밀도보다 작으므로, 헥사메틸렌디아민 수용액을 아디포일 클로라이드 수
용액에 부었어야 했는데 그 반대로 실험을 진행하여 나일론이 가라앉았던 것이다.
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