본문내용
육할 교사가 부족한 것이 더 큰 문제
8. 다문화가정에 한국 문화에 대한 적응을 위한 교육이 시급
9. 다문화에 대한 이러한 사회적 반영에서는 인식의 전환이 필요
▶ 다문화사회를 위한 인식전환점
1. 이주민들도 대한민국 국가의 중요한 구성원이라는 인식
2. 이주노동자도 국가 이익의 주역이라는 점
- 3D산업의 종사자 대부분이 이주노동자임
3. 다문화 가족이 그들 스스로 자존감을 가지고 살아갈 수 있는 사회적 문화 풍토를 조성
- 이주노동자 자녀를 비롯하여 다문화 가족 구성원들이 ‘다름’에 대하여 자 부심과 긍지를 가지고 그들이 가지고 있는 외국어에 대한 특기와 이중 문 화에 대한 강점을 내세워 이 부분에 대한 교육을 강화하고, 다수 한국인들 의 인식 개선에 보다 많은 정책적, 사회적 노력을 기울여야 함
8. 다문화가정에 한국 문화에 대한 적응을 위한 교육이 시급
9. 다문화에 대한 이러한 사회적 반영에서는 인식의 전환이 필요
▶ 다문화사회를 위한 인식전환점
1. 이주민들도 대한민국 국가의 중요한 구성원이라는 인식
2. 이주노동자도 국가 이익의 주역이라는 점
- 3D산업의 종사자 대부분이 이주노동자임
3. 다문화 가족이 그들 스스로 자존감을 가지고 살아갈 수 있는 사회적 문화 풍토를 조성
- 이주노동자 자녀를 비롯하여 다문화 가족 구성원들이 ‘다름’에 대하여 자 부심과 긍지를 가지고 그들이 가지고 있는 외국어에 대한 특기와 이중 문 화에 대한 강점을 내세워 이 부분에 대한 교육을 강화하고, 다수 한국인들 의 인식 개선에 보다 많은 정책적, 사회적 노력을 기울여야 함
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