부모교육 이론 중 적극적 부모역할 훈련(APT：Active Parenting Training)의 용기와 자기존중감, 협동심을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술하시오

소개글

부모교육 이론 중 적극적 부모역할 훈련(APT：Active Parenting Training)의 용기와 자기존중감, 협동심을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술하시오 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. Popkin의 적극적 부모역할 훈련(APT)
　2. 용기와 자기존중감, 협동심을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례
　　1) 용기와 자기존중감 발달시키는 방법 및 실제사례
　　2) 협동심을 발달시키는 방법 및 실제사례
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌

본문내용

기르는 의사소통의 기법은 두 단계로 나뉜다. 먼저, 의사소통의 걸림돌을 피하고 적극적인 의사소통 기법을 사용하는 것이다. 적극적 의사소통기법은 다음과 같다. 첫째, 적극적으로 듣는다. 둘째, 감정에 귀를 기울인다. 셋째, 감정과 이야기 내용을 연관시킨다. 넷째, 대안을 찾아보고 결과를 평가한다. 다섯째, 추후지도를 한다.
Ⅲ 결론 및 의견
인간발달 특성상 부모역할이 자녀의 발달에 지대한 영향을 끼친다는 연구와 인식들이 커지면서 부모교육에 대한 관심 또한 커지고 있는 것이 시대적인 현실이다. 적극적 부모역할 훈련은 Popkin이 만2세부터 12세까지의 자녀를 둔 부모를 대상으로 개발한 부모역할교육 프로그램으로 부모의 전통적 양육방식에 저항하는 자녀는 자라면서 부모와 힘겨루기를 하기 쉽다. 그리하여 가족은 상호간에 지지해주고 만족을 주기보다는 상호간의 에너지를 고갈시키는 좌절감의 원천이 되기 쉽다. 적극적 부모역할 훈련은 부모나 교사가 자녀 및 학생들에게 책임감, 용기, 자아존중감과 협동심과 민주적 리더십을 발달시킬 수 있는 기법을 알려주기 위한 것이라고 할 수 있다.
참고문헌
이숙 외(2009), 부모교육, 학지사
홍길회 외(2016), 부모교육, 창지사

키워드

부모교육이론,   APT,   적극적 부모역할 훈련,   용기,   자기존중감,   협동심,   실제사례