사업계획서 - WEpart - 저소득층 아동을 위한 아파트 단지내 지역사회조직 및 아동생활공간 창출프로젝트

소개글

사업계획서 - WEpart - 저소득층 아동을 위한 아파트 단지내 지역사회조직 및 아동생활공간 창출프로젝트에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

4시간
원 ㅇㅇ
지역사회복지기관
사회복지사
사회복지 5년
(사회복지 1급)
놀이치료
20시간
강 ㅇㅇ
전문상담사
상담경력 10년
미술치료
20시간
진행요원
자원봉사자
지역 사업해당
아파트 거주자
프로그램
20시간
7. 예산항목
산출근거
계
비고
신청금
자부담
인건비
소계
1,200,000
240,000
전문상담사1명
50,000원×24회
=1,200,000
10,000원×24회 =240,000
관리운영비
소계
1,240,000
차량유지비
100000원×12달 =1,200,000
사무용품 구입
A4용지 20,000원
펜 = 20,000원
사업비
소계
프로그램운영비
홍보사업
홍보지 인쇄 30,000
프랑제작 30,000원×2장=60,000
상담비
적성 검사비 25,000원×14명×2회
=700,000
자원봉사자 운영
사전 교육비 50,000원×12회=600,000
활동비 500,000원×12회=6,000,000
캠프
중식도시락 : 3000×30
=90,000
일회용젓가락 : 1,000
구급약품 :10,000
영상물
잡지
간식비
(회당1000원×14명×12회)+마지막 회기 다과회 50,000
=218,500
총 계
10,119,500
240,000
10,359,500
8. 평가
평가는 실천 전개과정에서 적절한 방법과 프로그램이 원활하게 진행되고 있는지를 분석하고, 어느 정도 실천이 종료된 단계에서는 이제까지의 실천을 점검하는 목표의 달성 정도나 방법을 평가하게 된다
과정 평가와 결과효과성의 평가로 계획된 목표가 어느 정도 달성되었는지를 평가한다
(1)과정평가
사전준비과정에서 프로그램 봉사자 모집 홍보에 있어서 당초 계획 인원은 14명으로 1회에 14명 정원으로 모집할 계획이었으며 홍보결과 모집인원은 총 14명으로 잘 되었으나 실제
참여의사를 표현한 봉사자중 3명이 계획중 빠지게 되어 예외상황에 대한 준비가 부족했음을 알수 있다 또한 교육과정을 1월부터 시작하는 것으로 계획하였으나 강사 섭외 및 자금마련등 준비과정에서 다소 시기를 조정해야 하는 경우가 많았다 교육이 진행되는 동안 교육 일정이 계획 당시 보다 변경되는 경우가 있었고 이는 주로 강사의 개인사정으로 인해 교육일정을 변경해야 하는 경우였다
또한 교육생들에게 교육과정중 이론중심보다는 실기를 병행한 교육에대해 교육 참여 및 태도가 적극적이었으며 실습과정후 평가를 통해 현장실습의 문제점을 해결할수 있었고 교육생들이 처음 봉사활동을 경험하는 경우가 많았으므로 이들에게 사회복지 현장에 대한 기본적인 부분도 설명하여 자원봉사활동을 경험한 각 기관에 대한 작은 오해라도 발생하지 않도록 안내하는 것이 필요했다
교육 후 기관견학, 집단체험활동은 복지요원으로 양성된 지역 지도자가 전체적으로 참여하여 구성원간의 관계형성에 도움이 되었으며 이러한 활동을 통해 각 참여자의 관계에 있어 긍정적인 경쟁관계를 형성하였다
(2)총괄 평가
첫째 복지교육을 통해 지역 토착 봉사자를 발굴할수 있었다
WePART에 참여한 봉사자들이 총 10명이며 이들중 대다수가 지역에 6년이상 거주한 토착봉사자로 지역사회복지에 관심이 많은 자원들을 발굴
둘째 조직화과정을 통해 교육후 기수별 모임을 형성할수 있는 자생조직을 탄생시켰다
1기 참여자들의 교육이수후 자발적인 2기 참여자유도를 통해 조직의 자조적인 기반을 유지할 수 있었으며 체계적인 조직 관리를 통해 지속성을 유도할수 있었다
셋째 실천활동을 통하여 개인 및 지역사회 역량강화를 가져 올 수 있었다
먼저 개인의 역량강화는 월 2회 교육을 통해 참여자의 복지적 역량을 개발하고 워커의 슈퍼비전을 통해 개인의 가치와 태도의 변화는 물론 지역사회에 대한 책임감이 증가하여 지역사회의 역량강화를 가져왔다

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