목차
1) 규준참조평가의 기본입장
2) 준거참조평가의 기본입장
3) 특징 상호비교
참고문헌
2) 준거참조평가의 기본입장
3) 특징 상호비교
참고문헌
본문내용
수 있게 해준다. 집단 전체가 필요로 하는 것이 무엇인지 알기에 쉬워 그 집단을 이끌어 나가기 쉽다. 반면에 준거참조평가를 통해서는 개개인의 발전에 집중하기 쉽다. 한 사람 한 사람의 장단점을 통해 무엇이 필요한지를 알고 개개인을 이끌어나가기 좋다. 기존의 학교들은 주로 규준참조평가, 즉 상대평가를 사용해 등수를 내왔지만, 이제는 일부 과목에서 준거참조평가, 즉 절대평가를 도입해 사용하기 시작했다. 이는 대학 수학능력평가에서도 역시 나타나는 현상으로 무엇이 옳고 그르다, 혹은 좋고 나쁘다가 아닌 각각의 장단점이 있는 방법이다. 따라서 규준참조평가와 준거참조평가의 장단점과 어디서 사용되는 것이 효율적인지를 분명히 알고 상황에 맞는 방법을 사용해야 할 것이다.
참고문헌
상담학 사전 2016. 01. 15.
참고문헌
상담학 사전 2016. 01. 15.
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