성행동

소개글

성행동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론 및 나의 의견
Ⅳ.참고자료

본문내용

의식속의 갈등을 인식하고 표현하도록 함으로써 문제에 대한 통찰을 갖고 문제를 해결하도록 원조해야 한다.
Ⅲ.결론 및 나의 의견
지금까지 본론에서는 프로이트의 심리성적 발달단계 이론과 오이디푸스 콤플렉스에 대해 설명하고, 이것이 인간 발달에 미치는 의의와 의미에 대해 살펴보고, 이에 대한 비판점에 대해서 기술해 보았다. 인간의 성격은 모두 다섯 단계로 이루어진 심리성적발달단계의 결과로 형성되는데 생애 첫 5~6세경 대부분의 주요 성격이 형성되며, 이러한 성격적 요소 들은 무의식에 잠재되어 있으므로 인간은 자신의 정신과정을 대부분을 인식하지 못하고 있고, 의식되는 부분은 매우 예외적인 일부에 불과하다고 보고 있다. 따라서 원조 과정은 인간의 심층구조인 무의식에 잠재 되어 있는 문제행동의 원인을 찾아 교정하는 것으로 제시 하고 있다.
결론적으로 나의 생각은 오늘날의 이러한 발달 연구는 학문 자체의 발전에 기여하고 아동이나 청소년 발달상태의 진단과 평가 그리고 교육은 물론 성인의 적응문제와 모든 연령의 개인을 위한 치료목적으로 활용될 수 있다. 무엇보다 중요한 것은 각 개인은 인간발달연구를 통하여 자기개선과 자기증진을 이룰 수 있게 될 것이므로 보다 의미 있고 생산적인 삶이 가능해지며 궁극적으로는 인간적 성숙에 도달할 수 있는 높은 가능성을 가질 수 있다는 것이다
성행동의 심리학 강의를 들으며 부족한 나의 심리와 이론을 접목 시켜 생각해 볼수 있는 계기가 되었으면 좋겠다.
Ⅳ.참고자료
이정희 외, 성격유형과 학습 스타일, 어세스타, 2009.
이창재, 프로이트와의대화, 믿음사, 2003.
네이버 지식 백과사전

키워드

프로이트의 심리성적 발달 단계 이론,   오이디푸스 콤플렉스,   프로이트의 심리성적 발달 단계 이론과 오이디푸스 콤