생활 주변에서 영유아의 건강 및 안전을 위협하는 물리적 환경과 상황을 3가지 이상 찾아 서술하고 해당 환경과 상황이 영유아에게 어떤 영향을 미치는지 해결책은 무엇인지 논하시오

소개글

생활 주변에서 영유아의 건강 및 안전을 위협하는 물리적 환경과 상황을 3가지 이상 찾아 서술하고 해당 환경과 상황이 영유아에게 어떤 영향을 미치는지 해결책은 무엇인지 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ서론

Ⅲ본론

1. 생활 주변에서 영유아의 건강 및 안전을 위협하는 물리적 환경과 상황
1) 미세먼지
2)영유아의 추락과 미끄러짐 사고
3)아파트 단지 내 교통사고
2. 해당 환경과 상황이 영유아에게 어떤 영향을 미치며 해결책은 무엇일까?
1) 미세먼지의 영향과 해결책
2)영유아의 추락과 미끄러짐 사고의 영향과 해결책
3)아파트 단지 내 교통사고의 영향과 해결책
Ⅲ결론
※참고자료

본문내용

지 내 횡단보도에서도 길을 건널 때에 무심결에 가지 않고 직접 설명하거나 시범을 보여 반복학습을 시켜야 한다. 그리고 좌우를 여러 번 살피며 차의 움직임이 완전히 멈춘 것을 확인 한 후 지나가게 하며 차 뒤에서 놀거나 뛰어들지 않게 항상 안전교육을 하여야 한다.
Ⅲ결론
본론에서는 생활 주변에서 영유아의 건강 및 안전을 위협하는 물리적 환경과 상황과 해당 환경과 상황이 영유아에게 어떤 영향을 미치며 해결책은 무엇일지 알아보았다.
영유아들은 신체, 운동 발달이 미숙하여 신체를 마음대로 조절할 수 없으며 여러 가지 사태를 판단하고 사고의 가능성을 예측하여 미리 예방할 수 없는 지적 사고 능력이 부족하며 사물이나 사태를 탐색하려는 욕구나 호기심이 많고 활동적인 특성을 가진다. 사고의 위험 속에서 부모나 교사는 물론 모든 성인들이 영유아들을 철저히 보호, 지도하고 그들의 안전을 관리해야 한다. 안전 관리의 목적은 사람이나 사물에 잠재하는 위험요인을 조기에 발견하고 그것 신속히 제거하여 사고나 재해를 미연에 방지하는 데 있다. 최근 선진국이나 여러 나라에서 유아의 사망원인의 중요 요인은 어떤 질병이나 전염병이 아니라 사고인 것으로 나타나 영유아들의 보호와 교육에서 그들을 위한 안전 관리가 중요한 것으로 볼 수 있다. 안전교육을 통해 영유아가 자신의 경험과 교육활동을 관련지을 수 있도록 충분히 생각할 시간을 주고 일상적인 생활환경에서의 위험에 스스로 대처할 수 있는 능력을 기르게 도와줘야 한다.
※참고자료
국민안전교육 포털, 국민재난 안전 포털아동
아동 건강교육 ,오미경 이은미 2015
교육부 학교안전 정보센터

키워드

생활주변,   영유아 안전 위협,   물리적 상황,   영향