다문화사회의 건강적 접근 레포트

소개글

다문화사회의 건강적 접근 레포트에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

합하는 데 걸림돌이 되고 있다. 그러므로 다문화사회를 성공적으로 이끌기 위해 다문화적 공존과 소수 집단 문화의 어려움을 이해하고 열린 마음으로 상호 존중하는 자세가 필요하며, 다문화가정에 대한 이해를 높이고 편견 없이 수용할 수 있는 능력 즉 문화적 역랑이 필요하다.
문화란 사람들의 상호 교류 속에서 그들의 외면과 내면에 새겨진 역사적, 전통적, 가치적, 사회적 구조의 요소이며, 인간의 행동 양식이다. 역량이란 무엇인가를 할 수 있는 어떤 기술을 갖고 있으면서 그 기술을 적절하게 사용할 수 있는 능력이 있고, 동시에 지속적으로 그것들을 개발하려는 의지가 충분히 있는 것을 의미한다. 따라서 문화적 역량이란 자문화와 타 문화에 대한 정확한 인식과 문화 차이로 인한 갈증을 해결할 수 있는 능력이며, 다양한 배경의 사람들과 효과적으로 상호작용할 수 있는 역량이다. 베탄쿠르 등(Betancotrt et al, 2003)은 문화적 역량을 ‘소수 집단의 문화를 인구 집단의 독특한 요구로 이해하고, 이에 반응할 수 있는 작업을 실행할 수 있는 능력’이라고 정의하였다. 또한 길버트(Gilbert, 2003)는 문화적 역량을 ‘다양한 문화적 상황에서 일하는 전문가들이 갖고 있는 적절한 행동, 지식 및 태도’라 하였다. 즉 새로운 문화에서 적절한 행동 패턴이나 새로운 상황에 맞게 적용하는 법을 배워서 적절하고 효과적으로 행동하면 기능할 수 있는 능력을 가지는 것이며 이질적 문화를 수용하고 존중하는 능력, 다차원적인 문화 현상을 이해하고 판단하여 의미와 가치를 부여하는 능력, 다양한 환경 등과 관련해서 이해하여 더 효과적으로 일할 수 있는 능력을 의미한다. 즉, 문화적 역량은 한 개인이 자신과 다른 언어적 문화와 배경을 가진 사람과 효과적으로 상호작용하는 능력으로 문화적 역량의 향상을 위해서는 새로운 문화에 대한 지식을 쌓아야하며, 수용 가능한 사회 기술의 습득뿐만 아니라 문화적 민감성과 유연한 태도를 가지고 상호작용 시 타인의 가치나 관점, 삶의 방식 등을 이해하려는 노력이 필요하다.
문화적 역량의 구성 요소는 문화인식, 문화지식, 문화기술이다. 첫째, 문화인식이란 자신과 문화적 차이가 있는 사람과 상호작용 시 자신의 태도, 신념, 가치, 가정 자기인식 등 사회 내에 존재하는 문화적 다양성에 대하여 인식하고 존중하며 이해하는 것이다. 둘째, 문화지식은 문화에 대한 지식을 습득하는 것으로 그들이 갖고 있는 역사와 전통, 가치 체계, 세계관, 가족 체계, 신념, 관습, 현실 상황에 대한 이해를 할 수 있도록 노력하는 것이다. 마지막으로 문화기술은 문화적 기술을 개발하고 유지하는 것으로, 다른 문화권의 사람과 효과적으로 의사소통할 수 있는 능력으로, 다문화 대상자의 문화적 배경을 서비스 제공 기획 과정에 포함시키는 능력이다. 다문화가정을 긍정적으로 수용하기 위해서는 자문화와 타 문화를 동시에 인정하는 문화적 역량이 필요하며, 자기 민족에 내재된 문화에 대한 올바른 인식과 함께 다른 사람, 인종, 지역의 문화적 차이를 인식하고 이해하고자 하는 능력을 더욱 함양해야 한다. 최근 문화적 역량이나 다문화가정 인식과 관련된 연구는 주로 보육 교사나 초등학교 교사, 간호사는 대상으로 실시되었으며, 연구에 따르면 보육 교사의 다문화인식 정도는 긍정적으로 나타났다.
간호사가 다문화가정을 어떻게 인지하는가에 따라 의료 현장에서 다문화가정 대상자를 간호하는 데 영향을 미칠 수 있다. 그러므로 간호사는 의료인으로서 의료 서비스의 대상이 다양한 문화권의 사람들로 확대되는 상황에서 다문화가정에 대한 이해를 높이고 대상자 중심의 서비스를 제공할 수 있도록 다문화사회에 대한 인식개선을 위하여 노력해야 한다.

키워드

다문화이해,   다문화사회의 건강적 접근,   건강적접근이론