[사회과학] 학교교육의 확대 원인에 대해 설명하고 논하시오

소개글

[사회과학] 학교교육의 확대 원인에 대해 설명하고 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 학교교육 확대원인
1) 학습욕구이론
2)기술기능이론
3) 마르크스 이론(상응이론 )
4)지위경쟁이론
5)국민통합이론
2, 우리나라 학교 팽창 분석

Ⅲ 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

팽창에 우선순위를 두고 있는 것은 지금 현실도 마찬가지다. 또한 민주주의가 서서히 단계를 거쳐 이루어 진 것이 아니라 어지러운 사회 현경 속에서 정비되었기 때문에 학력이 사회 지위 결정의 유일한 수단으로 떠오르기 시작했다. 이와 같이 대학 졸업장이 많이 필요하게 되었고, 그리고 수요가 증가함에 따라 대학은 교육의 질보다 무분별하게 팽창하게 된 원인으로 보고 있다.
Ⅲ. 결론
학교교육은 기초부터 체계적인 과정이기 때문에 국가발전의 원동력이 되기도 한다. 그리고 그 나라 국가가 선진국으로 진입하는 과정도 예외 없이 교육수준의 선진화로부터 시작하게 되는 것으로 보고 있다. 특히, 교육의 최대 정점이라 할 수 있는 대학교육에 대한 집중적인 투자 없이 국가적 측면에서 원하는 인재를 배출해 낼 수 없을 것이다. 현대를 살아가는 21세기 후반은 정보화와 세계화를 위해 어느 때 보다도 교육 인재 들이 필요한 시대다. 학교 팽창이 주는 문제의 원인에 의해 미래의 주역들이 희생되는 것보다 올바른 교육으로 인재 양성에 공공성을 띠고 최선을 다해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이건만, 교육사회학, 양서원, 2011.
통계청, 2016년 초중고 사교육비조사 결과, 2017.

키워드

학교교육의 확대 원인,   마르크스 이론(상응이론 ),   학습욕구이론