교실에서의 도덕적 딜레마 토론 - 딜레마 상황 - 콜버그의 도덕성 발달 이론

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교실에서의 도덕적 딜레마 토론 - 딜레마 상황 - 콜버그의 도덕성 발달 이론에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이야기를 주고 받는 그것-이다.
도덕적 딜레마와 씨름하면 아이들이 입으로만 \"옳은 대답\"을 하는 것이 아니라 실질적으로 \"옳은 대답\"을 생각해내게 될 것이라고 콜버그는 생각했다. 상위 단계들에 있는 아이들과 토론을 벌이거나 그들에게 귀를 기울이면 시간이 지나면서 낮은 단계의 아이가 자신의 사고를 다음 상위 수준으로 수정하게 되게금 자극받는다는 것이다.

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