목차
1. ‘자기 존중, 자기만족’이라는 덕목을 정한 이유
2. 자료 선정의 이유
3. 이야기 자료
4. 수업에서의 적용 및 발문
2. 자료 선정의 이유
3. 이야기 자료
4. 수업에서의 적용 및 발문
본문내용
왜 자기 자신을 생쥐라고 부르지 못하게 했나요?
3. 여러분은 자기 자신을 어떻게 생각하나요?
4. 왜 그렇게 생각하나요?
5. 생쥐는 다른 동물로 바뀌었어요. 생쥐는 호랑이, 개미, 뱀이 된 후 자기 자신이 좋아졌 나요?
6. 왜 그랬나요?
7. 여러분은 자기 자신 말고, 다른 누구가 되고 싶다고 생각한 적 있나요?
8. 왜 그렇게 생각했나요?
9. 생쥐는 결국 자기 자신으로 돌아왔어요. 생쥐는 돌아온 자신이 좋았나요?
10. 왜 생쥐는 돌아온 자신이 좋았을까요?
11. 여러분은 많은 것을 가지고 있어요. 자신의 장점과 자기 주변의 사람이나 물건의 장점 을 발표해 봅시다.
-정리 : 자신이 가지고 있는 많은 것들을 생각함으로서, 자기 자신의 만족감을 높이고, 자 기를 존중하는 학생이 되도록 지도한다.
3. 여러분은 자기 자신을 어떻게 생각하나요?
4. 왜 그렇게 생각하나요?
5. 생쥐는 다른 동물로 바뀌었어요. 생쥐는 호랑이, 개미, 뱀이 된 후 자기 자신이 좋아졌 나요?
6. 왜 그랬나요?
7. 여러분은 자기 자신 말고, 다른 누구가 되고 싶다고 생각한 적 있나요?
8. 왜 그렇게 생각했나요?
9. 생쥐는 결국 자기 자신으로 돌아왔어요. 생쥐는 돌아온 자신이 좋았나요?
10. 왜 생쥐는 돌아온 자신이 좋았을까요?
11. 여러분은 많은 것을 가지고 있어요. 자신의 장점과 자기 주변의 사람이나 물건의 장점 을 발표해 봅시다.
-정리 : 자신이 가지고 있는 많은 것들을 생각함으로서, 자기 자신의 만족감을 높이고, 자 기를 존중하는 학생이 되도록 지도한다.
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