생애주기에 따른 인간의 생애와 발달(유아기)

소개글

생애주기에 따른 인간의 생애와 발달(유아기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 태내기
2. 유아기
3. 사회복지실천과의 연관성

본문내용

행동에 대해 책임감을 가져야 한다. 즉 자신의 행동을 통제할 줄 알아야 한다.
유아가 긍정적인 자아개념과 자아존중감을 형성하기 위해서는 무엇보다도 부모와 주위사람들의 긍정적인 관심과 배려가 중요하다는 것이다.
3. 사회복지실천과의 연관성
1) 태내기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
첫째, 태아에게 부정적인 영향을 미칠 수 있는 임산부의 상태를 점검하고 이에 대해 전문적인 개입 필요. 불안, 원치 않는 임신, 산모의 고령, 약물 복용, 유전적 질병이나 만성적인 질병의 경우 의료적인 조치와 함께 심리적. 정서적인 상담 필요.
둘째, 낙태의 문제를 들 수 있다. 다양한 정보와 가능한 서비스를 제시하여 클라이언트로 하여금 스스로 결정할 수 있게 도와준다.
셋째, 불임부부를 돕는 개입이 필요하다. 불임에 대한 상담과 치료 기관 안내 및 불임으로 인한 심리적. 정서적 문제 다뤄줌. 현실적 대안으로 입양이나 결연관계에 대한 정보도 제공, 필요시 전문기관에 의뢰하기도 한다.
2) 유아기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
첫째, 출생 직후 유아에게 발견되는 다양한 유전적. 선천성 질환은 사회복지사들이관심을 가져야 하는 중요한 문제이다. 둘째, 최근 사회적 관심이 확대되고 있는 아동학대의 문제는 단지 학령기 아동의 문제만이 아니다. 많은 경우 나이 어린 영아들을 대상으로 이루어지기 때문에 사회복지사들은 아동학대의 문제에 대해 많은 관심을 가져야 한다.
셋째, 어머니의 양육태도는 유아의 심리적. 정서적 발달에 큰 영향을 미친다. 애착관계형성과 긍정적인 양육태도를 가질 수 있도록 교육하고 상담하는 프로그램이 확대되어야 한다.

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생애주기에 따른 인간의 생애와 발달(유아기)