초등 사회 문화 이카루스의 날개 - 한-미 FTA 1차 협상을 바라보는 시각 비교

소개글

초등 사회 문화 이카루스의 날개 - 한-미 FTA 1차 협상을 바라보는 시각 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가며
2. 극과 극의 평행선
3. 한미 FTA 거꾸로 바라보기
4. 사회 시간에 FTA 들여다보기
5. 마치며

본문내용

지켜야 할 것들에 대해 관심을 갖는 것이 얼마나 중요한지 농수산물 시장 개방 예를 들면서 이야기 했고, 지금 우리 사회에서 일어나고 있는 한-미 FTA의 한 예로 스크린 쿼터제에 대해 간략하게 소개를 해주었다. 물론 수박 겉핥기식의 소개에 불과했지만 그날 우리 반 아이 하나는 일기에 FTA에 대해 자신의 소감을 적었다. “우리 선생님이 이야기 해주신 FTA가 오늘 뉴스에 나왔다.....중략.....다른 나라의 물건을 수입할 때 우리 것에 대한 보호가 없다면 많은 사람들이 손해를 보게 될 것이다. 수입을 하더라도 우리 국민 모두가 잘 살 수 있는 방법을 생각했으면 좋겠다.”라고.
5. 마치며
우리 반 아이들은 일주일에 한 번 뉴스 일기를 쓴다. 요즈음 일기 주제는 온통 월드컵이다. 학급 홈페이지에는 ‘오늘의 뉴스’라 해서 아이들이 자유롭게 관심을 갖게 된 기사거리를 올리고 댓글을 단다. 이 곳도 온통 월드컵이다. 월드컵 이외의 다른 사회 현상에 작은 관심을 갖게 하는 노력이 필요하지 않을까 하는 생각이 절실하게 든다. 기회가 된다면 FTA라는 단독 주제에 대해 자료를 모으고 자신의 생각을 정리해서 다시 한번 본격 토론을 해 봐야겠다. FTA 속에 서 있게 될 다양한 계층의 사람들 모습을 역할극이나 시뮬레이션을 통해 대변해 보는 것도 좋은 방법이 될 수 있을 것 같다.
모든 이들의 관심이 집중되어 있는 이 때 “한국 선수 누군가가 월드컵 경기에서 골 세리머니로 ‘NO FTA’가 새겨진 러닝셔츠를 들어올리는 사건의 반전을 상상해보자.”라는 누군가의 말처럼 “정말 그러면 좋겠다.”라는 희망을 가져본다.

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초등 사회 문화 이카루스의 날개 - 한-미 FTA 1차 협