아리스토텔레스 - 6학년 - 3 너그러운 마음

소개글

아리스토텔레스 - 6학년 - 3 너그러운 마음에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.아리스토텔레스 개관 - 목적론적 윤리관과 ‘덕’의 개념
2. 아리스토텔레스의 사상에 대한 나의 관점과 경험사례
3. 교과서 적용

본문내용

관련하여 함께 공부해보기
: 인터넷 사용에 대한 절제의식 필요
인터넷 중독(Internet Addiction)이란 \"\"정보이용자가 지나치게 컴퓨터에 접속하여 일상생일상생활에 심각한 사회적, 정신적, 육체적 및 금전적「지장」을 받고 있는 상태\"\"라고 정의된다.
최근 어린이들의 인터넷 이용이 급격히 증가하면서 어린이 인터넷 사용으로 인한 폐해가 늘고 있는 실정이다.
급격한 인지발달이 이루어지고 있는 이 시기에 아이들은 정상적으로 놀이에 대한 관심과 호기심이 증폭한다. 이러한 증가와는 달리 이를 적절히 통제하는 힘은 시차를 두고 발달하게 된다는 점이 어릴수록 쉽게 인터넷 게임에 빠져들게 하는 요인으로 이해된다. 즉 즐거움을 추구하는 본능적 행동에 비해서 이를 자제하거나 더 중요한 일을 위해 잠시 보류하는 힘은 그에 미치지 못한다고 할 수 있다. 특히 사회적 관계가 활발하지 못한 아동들에서 더 이러한 경향이 있다. 친구 관계가 활발하고 밖에서 잘 노는 아이들에서는 인터넷 게임에 빠져드는 경향이 상대적으로 적다. 다시 말하면 \'인간 반응(human response)\'에 비해 기계적 반응을 더 많이 경험한다고 할 수 있다. 인간과 자연과 접하면서 많은 것을 느끼고 경험해야 할 아이들이 비감정적이거나 삭막한 경험들을 하게 된다면 향후 아이의 성격과 같은 전반적인 성장에 손해를 입을 수도 있다. 또한 아이들이 유해 싸이트로의 접근이 가능하다는 것도 심각한 문제이다.
한국정보문화진흥원 인터넷 중독 예방 상담센터가 집계한 상담현황 자료에 따르면 2002년에 비해 2005년에 상담건수가 250건에서 6천19건으로 24배가 늘어나 초등학생 인터넷중독은 심각한 수준에 이르고 있는 실정이라고 밝혔다. 정신과 전문의는 “부모들이 아이들을 이해시키려는 노력과 함께 컴퓨터 사용시간을 제한하는 대신 가족끼리의 여행이나 운동, 취미생활을 통해 즐거움을 찾을 수 있도록 도와주는 것이 좋다”며 “심한 경우 전문의와의 상담을 통해 적절한 해결방법을 찾아야 한다”고 조언했다. 청소년 상담 전문가는“중독은 청소년의 학교생활 파괴나 가정불화 등 또 다른 피해로 이어지게 되는 만큼 예방 시스템이 필수적”라고 말했다.
아이들의 인터넷 중독과 관련해 스스로 심각성을 깨닫고 절제하며 사용 시간을 줄여서 건전한 사용을 할 수 있도록 지도하는 일이 중요하다.
☞ 학생들 스스로에게 다음과 같은 질문에 답해보도록 하여 점검해 보도록 한다.
-나의 인터넷 사용이 다른 사람(예: 아내, 부모 등)에게 상처를 주고 있지는 않은가?
- 인터넷에 많은 시간을 낭비하고 싶은가?
- 1년 정도 인터넷 중독에 빠져서 생환한다면 훗날 학교나 사회에서 나는 어떤 위치에 있 게 될까?
- 많은 시간, 열정, 노력에 대한 보상을 어디에서 얻을 수 있을까?
- 이 새로운 것에 집착하기 전에 나는 누구였는가?
- 그리고, 이제 그런 나의 모습을 영영 포기할 것인가?
아이들에게 무조건 컴퓨터 사용을 억제하게 하기보다 스스로 자신의 삶을 점검하고 절제할 수 있도록 지도하는 것이 가장 바람직하다고 생각한다.

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