목차
프로이트의 정신분석이론
I. 성격의 구조
1. 원초아(Id)
2. 자아(Ego)
3. 초자아(Superego)
II. 자아방어기제
III. 발달단계
* 참고문헌
I. 성격의 구조
1. 원초아(Id)
2. 자아(Ego)
3. 초자아(Superego)
II. 자아방어기제
III. 발달단계
* 참고문헌
본문내용
서의 유아기 및 아동기 초기의 결정적 역할을 강조하였다. 그는 성격이 5세까지 거의 완전히 형성되고, 그 이후의 성장은 대부분이 기본적 구조가 정교화되는 과정이라고 생각하였다. 각 발달단계는 신체의 특정부위에 대한 반응양식에 따라 설명되고 있다.
프로이트는 발달단계를 제시하면서 고착과 퇴행이라는 개념을 제시했는데, 즉 어떤 단계에 발달이 정지하거나 고정되는 것과 발달이 초기단계로 퇴보하는 현상을 지칭하는 말이다. 아동이 어떤 시기의 만족을 추구하는 방식에 고착되느냐 또는 어떤 시기로 퇴행하느냐에 따라 기본적인 성격이 형성된다고 할 수 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
프로이트는 발달단계를 제시하면서 고착과 퇴행이라는 개념을 제시했는데, 즉 어떤 단계에 발달이 정지하거나 고정되는 것과 발달이 초기단계로 퇴보하는 현상을 지칭하는 말이다. 아동이 어떤 시기의 만족을 추구하는 방식에 고착되느냐 또는 어떤 시기로 퇴행하느냐에 따라 기본적인 성격이 형성된다고 할 수 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
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