[유아기 발달특징] 유아기 신체발달 운동발달 인지발달 언어발달 정서발달 자아개념발달 부모자녀관계 사회성 발달 공격성 발달

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[유아기 발달특징] 유아기 신체발달 운동발달 인지발달 언어발달 정서발달 자아개념발달 부모자녀관계 사회성 발달 공격성 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아기 발달

I. 신체발달

II. 운동발달

III. 인지발달

IV. 언어발달

V. 정서발달

VI. 자아개념발달

VII. 부모자녀관계

VIII. 사회성 발달

IX. 공격성 발달

* 참고문헌

본문내용

인 방식을 적용하여 자녀가 부모의 통제를 받아들이기 쉽도록 하고, 안정적이고 애정적인 행동기준을 마련하고 모범을 보임으로써 신뢰감을 하며, 자녀의 발달수준에 맞는 민감하고 반응적인 요구를 통해 자녀가 자신의 행동에 책임을 지고 자신이 유능한 존재라는 느낌을 갖도록 하여 자존감과 자율성 발달을 촉진할 필요가 있다.
VIII. 사회성 발달
정신건강에 있어 중요한 또 한 요인은 또래 간의 사회적 행동이다. 아동은 성장하면서 가족과는 다른 형태의 또래라는 집단과 접촉하게 된다. 또래집단은 아동의 사회화 과정에서 매우 중요한 역할을 하며, 특히 현대에는 맞벌이가정과 외동이 가족, 조기교육의 증가로 인해 가족과 지내는 시간이 적어짐으로써 가족이나 형제의 영향보다는 외부환경에 의해 사회적 성장이 이루어지는 경향이 높기 때문에 더욱 중요하다고 할 수 있다.
IX. 공격성발달
대체로 3-5세가 되면 또래들과 서로 가까이 지내면서 놀이를 하는데, 사회적 교류로써 이러한 경험을 통해 유아는 만족과 욕구불만을 겪는다. 이는 다시 유아의 사교적 행동이나 이타적 행동, 공격적 행동에 영향을 주는 역할을 한다. 또 유아는 자신이 타인보다 열등하거나 남들에 비해 자신의 대우가 좋지 않거나 불공평한 대우를 받는다는 생각이 들면 열등의식을 형성하게 되고, 이를 보완하기 위한 행동을 하게 되는데, 이것이 유아에게서 나타나는 경쟁의 심리과정이다. 또한 또래관계는 부모의 격려와 훈련, 조언 등이나 기타 가족환경에 의해 영향을 받을 수 있다. 학대나 부모의 불화나 이혼, 비일관적 훈육 등과 같은 부정적인 환경은 아동으로 하여금 공격적으로 행동하게끔 하거나 낮은 사회적 지위를 갖도록 영향을 줄 수 있다. 따라서 교육기관 등에서 유아의 또래관계가 원만하게 형성될 수 있도록 유아의 입장에서 이해하고 수용하는 환경이 마련되어야 할 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

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