독서록 - 마이크로트렌드

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본문내용

운 일이다.
이 같은 교육현실에서 세상의 룰을 바꾸는 특별한 1%의 법칙인 잠재적인 열정적 주체성 집단 ’마이크로트렌드‘를 어떻게 지도해야 하는가에 의문이 남는다.
지금 이 순간도 학생들 개개인은 니즈와 욕구를 보유한 채 성장해가고 있다. 그들의 니즈와 욕구를 우리 교사들이 어떻게 수용하고 방향을 잡아주어야 할 것인가. 다 함께 고민해야 할 문제이다.

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