마이크로트렌드를 읽고

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마이크로트렌드를 읽고에 대한 보고서 자료입니다.

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령이 학생들의 잠재력을 이끌어 내고 성장시키는 것이라고 한다면 우리는 어떻게 그 1%의 경향성을 발전시킬 수 있을까? 과연 그것을 읽어 내기라도 할 수 있을까? 설령 읽어 주었다 하더라도 마이크로 트렌드가 되기 위한 열정을 심어 줄 수 있을까? 교사가 교육의 실천가라면 이러한 문제들에 대한 구체적 실천 방안을 고민해 보아야 할 것이라는 생각이 든다.

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