에릭슨의 심리사회이론(심리사회적 발달단계 에릭슨 이론의 평가 프로이드와 에릭슨이론 차이점)

소개글

에릭슨의 심리사회이론(심리사회적 발달단계 에릭슨 이론의 평가 프로이드와 에릭슨이론 차이점)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론

I. 에릭슨 이론의 개요

II. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의
3. 3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 4단계 : 근면성 대 열등감
5. 5단계 : 자아정체감 대 정체감 혼미
6. 6단계 : 친밀감 대 고립감
7. 7단계 : 생산성 대 침체성
8. 8단계 : 자아통합 대 자아절망

III. 에릭슨 이론의 평가 및 시사점, 프로이드이론과 에릭슨이론의 차이점

* 참고문헌

본문내용

어른의 역할 수행이 원만하지 못하다.
8) 8단계 : 자아통합 대 자아절망(Integrity vs. Despair)
성인기 후기 마지막 단계인 노년기는 필연적으로 쇠퇴를 경험하며 다가올 죽음을 준비해야 하는 시기로 젊음이 상실되고 사회적 역할을 잃게 되는 시기이다. 노인들은 지나간 삶을 되돌아보고 정리할 필요성을 느끼게 되는데, 주위 사람들의 죽음 등을 통하여 자신의 생을 되돌아보고 자기인생을 정리하면서 생을 수용하고 나름대로 인생의 의미를 부여하게 된다. 살아온 과정들이 힘들고 후회스러운 부분이 많다 할지라도 전체적으로 삶이 가치로웠다고 긍정적으로 수용하고 만족할 수 있을 때 통정성이 획득된다. 이와 같이 노인들이 자신의 삶을 새로운 시각에서 통찰하고, 가치를 재구성하며, 과거의 생애에 새로운 질서를 부여함으로써 자신의 생을 수용하고 나름대로 인생의 의미를 부여하게 되었을 때 자아통합이 이루어진다. 반면 중년기까지 외형적으로만 긍정적인 발달을 지속한 노인들은 죽음에 직면하여 자신의 생애를 재음미 할 때 의문과 절망감에 빠져들기 쉽다. 자신의 삶이 무의미한 것이었다고 느끼게 되면 자아절망에 이르게 된다.
III. 에릭슨(Erikson) 이론의 평가 및 시사점, 프로이드이론과 에릭슨이론의 차이점
많은 사람들이 프로이드(Freud)의 이론보다 에릭슨(Erikson)의 이론을 선호하는데 그 이유는 인간의 성적 본능을 지나치게 강조한 프로이드에 비해 인간의 이성과 적응을 강조한 에릭슨의 이론이 훨씬 더 호소력이 있기 때문이다. 에릭슨(Erikson)은 심학정적 단계에 심리사회적 단계를, 생물학적 영향에 문화적 영향을, 자아방어에 자아정체감을, 비정상적인 연구대상에 정상적인 연구대상을, 특정한 문화적 시각에 비교 문화적 시각을, 아동기에 대한 성인의 회상에서 아동에 대한 관찰을, 그리고 아동발달에 성인발달을 첨가시켰다. 특히 인간발달에서 전 생애 발달적 접근을 행한 점과 문화적 상대성을 인정한 점은 에릭슨(Erikson)의 매우 중요한 공헌이라 할 수 있다.
한편, 에릭슨(Erikson) 이론의 단점은 개념정의가 명확하지 못하고, 발달의 원인이 무엇인가에 대한 설명이 부족하다는 점이다. 다시 말해서, 인간의 사회정서발달에 대한 기술만 있고 설명이 없다는 것이다. 뿐만 아니라 그의 단계이론은 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지 그 기제가 명확하지 않다는 점 또한 문제점으로 지적되고 있다.
<표> 프로이드와 에릭슨의 발달단계
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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