목차
유아기 자아개념발달 및 성역할발달
I. 자아개념
II. 성역할 발달
1) 성유형화
2) 성유형화에 영향을 미치는 요인
1/ 생물학적 영향
2/ 환경적 영향
* 참고문헌
I. 자아개념
II. 성역할 발달
1) 성유형화
2) 성유형화에 영향을 미치는 요인
1/ 생물학적 영향
2/ 환경적 영향
* 참고문헌
본문내용
소꿉놀이세트, 장신구 등을 준다.
또한 유아가 동성의 또래와 더 많이 놀면 놀수록 장난감 선택이나 활동수준, 공격성 등에서 성에 따른 차이는 점차 더 커진다. 유아는 자기와 동일한 성을 가진 집단을 더 긍정적으로 받아들이고 이성집단을 더 부정적으로 생각한다.
이런 자기 성 편파주의는 남아와 여아로 구분된 사회를 한층 더 강화시킨다.
이 외에도 TV나 비디오, 컴퓨터 게임 등을 통해서도 성 고정관념을 강조하는 내용들에 의해 영향을 받는다. 그러나 성유형화에 대한 사회적 보편적인 가치관의 변화는 유아의 성유형화에 또 다른 영향을 미치고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
또한 유아가 동성의 또래와 더 많이 놀면 놀수록 장난감 선택이나 활동수준, 공격성 등에서 성에 따른 차이는 점차 더 커진다. 유아는 자기와 동일한 성을 가진 집단을 더 긍정적으로 받아들이고 이성집단을 더 부정적으로 생각한다.
이런 자기 성 편파주의는 남아와 여아로 구분된 사회를 한층 더 강화시킨다.
이 외에도 TV나 비디오, 컴퓨터 게임 등을 통해서도 성 고정관념을 강조하는 내용들에 의해 영향을 받는다. 그러나 성유형화에 대한 사회적 보편적인 가치관의 변화는 유아의 성유형화에 또 다른 영향을 미치고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
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