아동기의 지능발달에 영향을 미치는 요인 - 유전과 환경 사회계층 부모역할 학교환경 성이 지능(IQ)에 미치는 영향

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아동기의 지능발달에 영향을 미치는 요인 - 유전과 환경 사회계층 부모역할 학교환경 성이 지능(IQ)에 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동기의 지능발달에 영향을 미치는 요인

1) 유전 대 환경

2) 사회계층

3) 부모의 역할

4) 학교환경

5) 성

* 참고문헌

본문내용

다.
초등학교 시기에 여아는 언어와 산술적 계산수행을 좀 더 잘하며, 남아는 수의 추리력을 좀 더 잘한다. 이러한 차이는 학업성취로도 이어져, 남아와 여아의 수학성적은 미국, 유럽, 아시아 등 대부분의 문화권에서 차이가 나며, 남아의 수학성적이 여아보다 더 높게 나타난다.
많은 학자는 이러한 차이가 타고난 성차에 의한 것보다는 환경의 영향 때문이라고 해석한다. 그 이유는 남아가 여아보다 수학과목을 더 많이 수강하며, 수학능력에 대한 부모의 기대가 남아에게 더 크고, 교사들 또한 남아에게는 수학, 여아에게는 읽기에 더 관심을 보이기 때문이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

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