청소년문화의 개념 청소년문제에 대한 대중매체의 영향(대중매체가 청소년에게 미치는 영향)

소개글

청소년문화의 개념 청소년문제에 대한 대중매체의 영향(대중매체가 청소년에게 미치는 영향)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년문화

I. 청소년문화의 개념

II. 대중매체와 청소년
1. 대중매체의 정의와 기능
2. 청소년문제에 대한 대중매체의 영향
3. 대중매체 환경의 개선방안

* 참고문헌

본문내용

위를 합리화하거나 보강하는 방법으로 이용한다. 또 비행청소년이나 비행행위를 호의적으로 보는 청소년들에게 현실과 지나치게 괴리되거나 이상적인 내용은 그들의 비행행위를 유발하고 동기화시키는 계기가 되는 것이다. 그들은 나쁜 내용은 물론 좋은 내용에 대해서도 자신의 행위를 합리화, 정당화하는 데 이용한다. 한편 결손가정의 청소년들은 폭력적 장면이나 호화로운 가정환경 장면에 대해 이를 비행과 관련지어 생각하려는 경향이 높았다. 이것은 대중매체와 더불어 가정환경이 비행의 동기 변인으로 작용하고 있음을 시사한다. 청소년 비행을 유발하는 대중매체에는 텔레비전 등의 전자매체 외에 혼자서 은밀히 보고 생각할 수 있는 도색잡지나 저속한 종류의 잡지, 성인 만화 등도 포함되어 있다. 이것은 각종 저속한 잡지나 성 인 만화의 구독률이 비행청소년집단에게서 높다는 사실을 통해 추론해 볼 수 있는 내용이다.
(3) 대중매체 환경의 개선방안
대중매체의 내용이 비행행위 유발의 직접적 원인이라든가 방아쇠적 역할을 한다고 단정할 수는 없지만, 가정환경과 사회 환경 등과 더불어 복합적으로 상호작용하면서 비행행위를 합리화시키고 정당화시키는 데 크게 작용할 수 있음을 앞서 살펴보았다. 특히 비행청소년들에게는 대중매체의 내용이 그들의 비행행위 수행에 이용되거나 잠재적 가능성을 증대시킬수 있음을 알 수 있다. 이러한 연구결과는 청소년문제와 관련된 사회적 문제를 대중매체 환경 문제로 구체화하도록 하였으며, 대중매체 환경 및 문화의 개선이 청소년문제 해결의 대안이 될 수 있음을 시사하고 있다. 최창섭(1993)은 대중매체 환경의 개선방안을 다음과 같이 제시하였다.
첫째, 대증매체는 청소년들이 자신의 가치관을 명료화하고 확립할 수 있도록 도와야 한다. 이를 위해 대중매체가 청소년들에게 성 인사회의 부정적 가치를 모방하도록 조장하거나 미화시키는 일이 없도록 하고 청소년들의 자율적 가치선택과 가치의 내면화 과정을 도와야 한다. 또한 청소년들에게 환상과 착각을 줄 수 있는 드라마, 가요, 쇼, 코미디 프로그램 등에서 가치를 배제하거나 다양한 가치를 균등하게 내포하도록 편성해야 할 것이다. 대중매체는 가치전달이 목적이 아니라 정보, 메시지를 전달하기 위한 것임을 명심해야 한다.
둘째, 대중매체는 청소년들의 독특한 정서와 사고, 생활양식과 태도 등을 인정하고 그들의 세상을 존중하는 태도를 취해야 한다. 청소년문화를 창조하고 발전시킬 수 있는 원동력 이 되며, 청소년들에게 건전한 문화공간과 문화활동의 기회를 제공해야 한다. 청소년의 비행행동이나 탈선을 무조건 비판하거나 문제화하기보다 그 원인을 정확하게 진단하고 문제의 대안을 제시하는 건전한 태도를 보여야 한다.
셋째, 대증매체의 성격과 역할, 기능 등에 대한 지속적인 교육을 실시하고 더불어 올바른 시청방법이나 매체의 사용방법에 대해서도 체계적인 교육을 해주어야 한다. 대중매체의 영향권 속에서도 올바른 가치관과 생활태도를 확립하고 다양한 매체를 자신의 삶에 적절히 이용할 수 있는 능력과 기술을 익히도록 해주어야 한다.
매체교육은 전파매체를 중심으로 한 시청각에 부적응하는 사람들에게 적응법과 이용법을 지도함으로써 무비판적이고 수동적인 수용자의 의식을 능동적으로 전환하도록 지도하는 것을 말한다. 이러한 교육을 통해 수용자의 자질을 높이게 되면 이에 따라 매스미디어도 점진적으로 하나의 목표만을 제시하는 편협성에서 탈피하여 다양하고 폭넓은 내용을 통한 프로그램의 질적 향상을 위해 노력하게 될 것이다.
대중매체는 청소년의 가치관이 '인간화'라는 맥락에서 주체-자주의식, 창조-발전의식, 질서-협동의식을 바탕으로 한 전인적, 도덕적 인간상으로 정립되도록 노력해야 한다. 또한 청소년들의 독특한 정서와 그들만의 문화를 개발 발전시킴으로써 건전한 청소년문화를 구축하고 널리 보급해야 한다. 여기에 덧붙여 청소년들로 하여금 전통문화에 대한 이해와 의식을 고양할 수 있는 방안을 다각적으로 모색해야 할 것이다.
* 참고문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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