[청소년활동] 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십의 성공적인 원리을 적용하여 서술하시오

소개글

[청소년활동] 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십의 성공적인 원리을 적용하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년의 자율참여의 개념

2. 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십의 성공적인 원리
1) 학교운영개선
2) 참여권 교육 및 교육활동의 다양화
3) 학교중심의 서비스 제공
4) 지역 서비스 확충

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

했고, 성인 중심주의와 사회문화적 규범, 청소년들의 참여 결과에 대한 성인들의 부정적인 인식, 청소년 참여에 대한 인식 및 기술의 부족, 청소년 자신의 의존성 등으로 주요한 영역에서 청소년들에게 자리를 내어주지 않는 요인이 되고 있으며, 청소년 참여수준도 형식적인 수준에 머무르게 되었다. 그러나 이러한 상황 속에서도 참여를 거론할 수밖에 없는 것은, 현재와 앞으로의 세계에서 참여 경험은 우리사회가 발전해 나가는데 있어서 없어서는 안 될 중요한 원동력으로 소외에서 벗어난 자신과 남을 배려하며, 파트너십을 형성하고 공동체를 이끌어가는 긍정적인 힘이 되기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십의 성공적인 원리을 적용하여 서술해 보았다. 세계적으로 청소년은 독립적인 인격체이자 우수한 역량을 지닌 책임 있는 사회구성원이며 인류 발전의 동반자로서의 위상을 새롭게 하고 있다. 국제사회에서는 청소년 참여를 주요한 이슈 중의 하나로 채택하여 모든 국가에서 청소년들의 삶에 영향을 미치는 중요한 의사결정 과정에 청소년들을 참여시킬 것을 권고하고 있다.
참고문헌
김영인(2010). 시민청소년 관점에서의 청소년학 탐색, 시민청소년학연구.
김영인(2010). 청소년 시민 역량 개념과 강화 방안 탐색. 시민청소년학연구.
신정현(2005). 청소년의 인터넷 커뮤니티 참여활동과 시민의식 형성 관계에 관한 연구, 고려대학교
윤동엽(2010). 청소년참여 경험이 임파워먼트에 미치는 영향 : 청소년운영위원회를 중심으로, 중앙대학교

키워드

자율,   자율참여,   청소년,   청소년참여,   파트너십,   지도자