목차
1) 프뢰벨 놀이의 중요성
2) 프뢰벨의 4대 주요 교육
3) 우리나라 보육교육 적용방안
2) 프뢰벨의 4대 주요 교육
3) 우리나라 보육교육 적용방안
본문내용
보육교육 적용방안
현대의 유아 교육은 학구열 과다의 우리나라의 상황과 더불어 점진적으로 과열되어 가고 있다. 조기영어교육, 영재교육 등 아이의 의지와 다른 부모의 욕심으로 인한 지나친 주입식, 과다 교육은 다양한 문제를 불러일으키게 되고 아이의 잠재 능력 발휘의 소중한 기회마저 잃어버리게 된다.
아이의 교육의 정도, 수준은 아이 신체, 정신적 수준에 맞추어 진행되어야 하고 그에 상응한 교육이 시행될 때 비로써 아이의 창의성, 사회성 등의 전반적인 능력개발이 이루어지게 되고 자기주도적인 학습을 이끌어 낼 수 있는 능력을 부여하게 된다.
프뢰벨의 기본 교육 철학이라고 할 수 있는 유아의 잠재되어 있는 본래의 능력을 이끌어 낼 수 있도록 아이의 수준, 그리고 눈높이에 맞는 교육에 중점을 두는 방향으로 점차 변화해 나가야 할 것이다.
또한 절대적인 프뢰벨의 교육론 이외에도 다양한 교육방법을 종합적으로 상호 보완해 나가면서 체계화된 보육교육 환경을 만들어 나가야 할 것이다.
출처 및 참고문헌
1. 권장진 , 프뢰벨과 몬테소리 교육이론이 현대 유아 교육에 미친 영향에 관한 연구,1997. 2.김상련, 프뢰벨의 놀이 교육원리의 유아 교육적 함의, 2008 .
현대의 유아 교육은 학구열 과다의 우리나라의 상황과 더불어 점진적으로 과열되어 가고 있다. 조기영어교육, 영재교육 등 아이의 의지와 다른 부모의 욕심으로 인한 지나친 주입식, 과다 교육은 다양한 문제를 불러일으키게 되고 아이의 잠재 능력 발휘의 소중한 기회마저 잃어버리게 된다.
아이의 교육의 정도, 수준은 아이 신체, 정신적 수준에 맞추어 진행되어야 하고 그에 상응한 교육이 시행될 때 비로써 아이의 창의성, 사회성 등의 전반적인 능력개발이 이루어지게 되고 자기주도적인 학습을 이끌어 낼 수 있는 능력을 부여하게 된다.
프뢰벨의 기본 교육 철학이라고 할 수 있는 유아의 잠재되어 있는 본래의 능력을 이끌어 낼 수 있도록 아이의 수준, 그리고 눈높이에 맞는 교육에 중점을 두는 방향으로 점차 변화해 나가야 할 것이다.
또한 절대적인 프뢰벨의 교육론 이외에도 다양한 교육방법을 종합적으로 상호 보완해 나가면서 체계화된 보육교육 환경을 만들어 나가야 할 것이다.
출처 및 참고문헌
1. 권장진 , 프뢰벨과 몬테소리 교육이론이 현대 유아 교육에 미친 영향에 관한 연구,1997. 2.김상련, 프뢰벨의 놀이 교육원리의 유아 교육적 함의, 2008 .
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