목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중국 아동복지 발달사
2. 우리나라 아동복지의 방향성과 실천과정 방법
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 중국 아동복지 발달사
2. 우리나라 아동복지의 방향성과 실천과정 방법
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
cation Training)에 따르면 인권교육은 전 사회 분야에서 고려되어야 하며 국가 및 정부는 인권교육훈련에 대하여 일차적 책임을 갖는다. 이와 같은 맥락으로 유엔아동권리협약에서는 협약에 대한 홍보 의무를 말하고 있다. 우리 인간의 생애주기에 있어 아동기와 청소년기는 기쁘고 행복한 일들만 가득해야 바르고 어진 성인으로 자라는 밑거름이 될 수 있다. 유엔아동권리협약을 중심으로 적극적이고 비약적인 국내 아동복지의 발전으로 아동이 행복하게 자라날 수 있는 사회가 되길 기대한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 외국의 아동복지 발달사에 대해 서술하고 우리나라 아동복지의 방향성과 실천과정 방법에 대해 논해 보았다. 근래의 한국사회는 저성장 속에서 사회양극화에 의한 불평등 및 빈곤 현상이 심화되었으며, 이는 생활의 질을 결정하는 각종 소비영역, 즉 사회복지 서비스, 교육, 의료, 주거, 정보, 문화 등의 불평등으로 확산되었다. 이와 더불어 최근 해혼 가정, 이주가정 등 문제발생의 우려가 높은 가정이 대량 발생되어, 이들 가정의 아동은 사회적 배제의 우려가 있을 뿐만 아니라 건강한 성장 및 발달이 어려워 심각한 사회문제로 대두될 위험성도 있다. 특히 빈곤가정에서 성장하는 아동들은 학습부진, 교육소외, 영양결핍, 학대, 방임, 정서적 불안정 및 폭력화 등 복합적 문제에 노출되는 문제가 증가하게 되었다.
참고문헌
김춘경, 『아동학 개론』, 학지사, 2010.
노명희 외 , 『아동복지론』, 정민사, 2014.
김이영 외, 『아동권리와 복지』, 양성원, 2017.
문선화 외. 2012. 『한국사회와 아동복지』. 양서원.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 외국의 아동복지 발달사에 대해 서술하고 우리나라 아동복지의 방향성과 실천과정 방법에 대해 논해 보았다. 근래의 한국사회는 저성장 속에서 사회양극화에 의한 불평등 및 빈곤 현상이 심화되었으며, 이는 생활의 질을 결정하는 각종 소비영역, 즉 사회복지 서비스, 교육, 의료, 주거, 정보, 문화 등의 불평등으로 확산되었다. 이와 더불어 최근 해혼 가정, 이주가정 등 문제발생의 우려가 높은 가정이 대량 발생되어, 이들 가정의 아동은 사회적 배제의 우려가 있을 뿐만 아니라 건강한 성장 및 발달이 어려워 심각한 사회문제로 대두될 위험성도 있다. 특히 빈곤가정에서 성장하는 아동들은 학습부진, 교육소외, 영양결핍, 학대, 방임, 정서적 불안정 및 폭력화 등 복합적 문제에 노출되는 문제가 증가하게 되었다.
참고문헌
김춘경, 『아동학 개론』, 학지사, 2010.
노명희 외 , 『아동복지론』, 정민사, 2014.
김이영 외, 『아동권리와 복지』, 양성원, 2017.
문선화 외. 2012. 『한국사회와 아동복지』. 양서원.
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