유아기 운동발달(이행운동발달 조작기능발달 자조행동발달)

소개글

유아기 운동발달(이행운동발달 조작기능발달 자조행동발달)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아기 운동발달

I. 이행운동 발달

II. 조작기능 발달

III. 자조행동 발달

* 참고문헌

본문내용

숟가락질로 음식을 흘리고, 단추를 잘 못 끼워 옷을 입는 행동들이 답답하더라도 그들이 스스로 할 수 있도록 기회를 주어야 하며, 조금이라도 잘한 행동에 대하여 적극 칭찬해 준다면 자조행동은 점점 더 세련되게 발달될 수 있게 된다.
2-3세에는 대 소변 가리기를 할 수 있게 되는 시기로, 이는 신경과 근육의 성숙과 관련되어 있으므로 대 소변과 관계가 있는 괄약근의 성숙이 전제조건이 된다. 괄약근의 발달과 부모의 훈련태도에 따라 개인차가 존재하므로 괄약근의 통제가 가능한 시기 이후에 시작하는 것이 좋으며, 부모의 엄하고 강제적인 훈련보다는 칭찬하고 격려하는 분위기를 조성하여 실시하는 것이 바람직하다.
3세에는 숟가락, 젓가락을 사용할 수 있고, 옷을 벗을 수 있으며, 4세에는 옷을 입을 수 있게 된다.5-6세가 되면 혼자서 옷을 입고 벗으며, 단추나 지퍼를 열고 닫을 수 있게 된다. 또한 신발도 신고 벗어서 가지런히 놓을 수 있다. 6-7세가 되면 비로소 오른손으로 식사를 할 수 있게 된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

아동발달,   개념 정의,   특징 특성,   종류 유형,   원인 과제,   인간발달