[유아의 창의성 발달] 직관적 사고의 존중 동화의 기능 장난감의 역할

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목차

유아의 창의성 발달

I. 직관적 사고의 존중

II. 동화의 기능

III. 장난감의 역할

* 참고문헌

본문내용

공을 아동에게 먼저 주는 것은 지구과학자들에게 지구의를 주는 것과 마찬가지 이유라고 한다.
Froebel은 복잡하거나 이미 완성된 장난감보다 단순하면서도 기본적인 형태를 가진 것이 아동의 창조성을 기르는 데 적합하다고 했다. 그런 의미에서 간단한 모양의 공을 비롯하여 나무토막, 실, 종이, 물, 흙 등은 훌륭한 창의성 육성 도구들이 된다.
Montessori 역시 아동들을 위한 교구개발에 많은 기여를 했으나 다음과 같은 몇 가지 점에서 Froebel의 교육방법에 차이가 있다.
* 참고문헌
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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