목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특징
2. 청소년 비행 및 학교폭력 예방책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특징
2. 청소년 비행 및 학교폭력 예방책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
우리사회가 청소년에 대한 관심을 보다 활성화 시킬 필요가 있다. 또한 폭력을 행사한 청소년을 범죄자로 낙인시키는 것보다 학교폭력 청소년들도 우리사회 일원으로 받아들여 더 이상 폭력을 행사하지 못하도록 관용적 태도를 보일 필요도 있다고 본다. 또한 정부 및 지역사회에서도 청소년들에게 유해한 사회적 환경 개선을 위해 노력애야 할 것이라고 생각한다.
한편 비행청소년 문제는 사실 과거로부터 존재해왔던 우리 사회의 고질적인 문제였다. 또한 꾸준히 비행 청소년 문제 해결을 위한 다각적인 노력이 진행되어 왔으나, 아직까지 비행청소년 문제를 해결하지 못한 것은 우리사회가 비행청소년 문제 해결에 대한 정책을 적극적으로 시행하지 못한 결과이지 않나 생각해보며, 지금이라도 사회적 관심을 가지고 다양한 정책이 진행되어야 하지 않나 생각한다.
Ⅲ. 결론
학교폭력 피해자 청소년은 학업중단 위기에 노출될 수 있음은 물론 정신건강에 적신호가 켜짐에 따라 자살위험군에 빠질 수 있다는 것을 알 수 있었다. 정부에서는 사회 고질병으로 자리잡은 학교폭력 근절을 위해 보다 강력한 대책을 내놓아야 된다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 학교폭력 김혜원 저 | 학지사 | 2013.05.30
한편 비행청소년 문제는 사실 과거로부터 존재해왔던 우리 사회의 고질적인 문제였다. 또한 꾸준히 비행 청소년 문제 해결을 위한 다각적인 노력이 진행되어 왔으나, 아직까지 비행청소년 문제를 해결하지 못한 것은 우리사회가 비행청소년 문제 해결에 대한 정책을 적극적으로 시행하지 못한 결과이지 않나 생각해보며, 지금이라도 사회적 관심을 가지고 다양한 정책이 진행되어야 하지 않나 생각한다.
Ⅲ. 결론
학교폭력 피해자 청소년은 학업중단 위기에 노출될 수 있음은 물론 정신건강에 적신호가 켜짐에 따라 자살위험군에 빠질 수 있다는 것을 알 수 있었다. 정부에서는 사회 고질병으로 자리잡은 학교폭력 근절을 위해 보다 강력한 대책을 내놓아야 된다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 학교폭력 김혜원 저 | 학지사 | 2013.05.30
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