에릭슨의 심리사회이론의 주요개념과 성격발달단계(심리사회적 발달단계)

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에릭슨의 심리사회이론의 주요개념과 성격발달단계(심리사회적 발달단계)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Erikson의 심리사회적 이론

I. 심리사회적 발달의 주요 특성과 원리

II. 발달단계
1) 제1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 제2단계 : 자율성 대 수치감
3) 제3단계 : 주도성 대 죄책감
4) 제4단계 : 근면성 대 열등감
5) 제5단계 : 정체감 대 정체감 혼미
6) 제6단계 : 친밀성 대 고립감
7) 제7단계 : 생산성 대 침체성
8) 제8단계 : 자아통합감 대 절망감(54세 이상)

* 참고문헌

본문내용

, 친밀감, 연대의식, 공동의식 등의 인간관계에서 형성된다. 심리적 고립감은 과도한 또는 형식적인 인간관계에서 형성된다.
7. 제7단계 : 생산성 대 침체성 (generotivity vs stagnation)
이 시기 에는 가정을 형성하고 직업을 성취한다. 청년기에 두 사람 간의 친밀감을 확립한 사람은 두 사람의 관계를 넘어 타인에게까지 그 친밀감이 확대되기 시작한다. 가정에서는 자녀를 양육하고 사회적으로는 다음 세대를 양성하는 데 노력한다. 하지만 생산성이 발달하지 못할 때는 침체감이 나타난다. 침체감은 자기 욕구에만 치중하는 것을 말한다.
8. 제8단계: 자아통합감 대 절망감(ego integrity vs despair 54세 이상)
자신의 생애를 돌아보면서 보람이 있었고 가치가 있었다는 것을 인식하고 오랜 삶을 통해 노련한 지혜를 획득하게 되면 자아통합감(ego integrity)을 얻게 된다. 반면에 젊음을 잃고 직업에서 은퇴한 후 신체적, 경제적 무력감을 느끼며, 지나온 자신의 삶이 무의미했다고 생각되면 절망감(despair)을 느끼게 된다.
이상에서 살펴 본 정신분석 이론은 임상법을 지나치게 강조하고 다른 접근법에서 얻어진 아동발달에 관한 연구 결과들의 중요성을 인정하지 않기 때문에 다른 분야에서 배척받고 있다. 더욱이 무의식, 유아성욕, 오이디푸스콤플렉스 같은 많은 정신분석적 개념들은 과학적으로 검증되고 경험적으로 입증되기 어려운 모호성을 띠고 있다. 이러한 비판에도 불구하고 어머니와 영아의 애착, 공격성, 형제관계, 또래관계, 아동양육의 실제, 도덕성 발달, 성 역할 발달 및 청소년기 정체성 확립에 관한 아동발달의 제 측면에 관한 연구들이 수행되도록 하는 데 정신분석이론이 많은 자극을 제공한 사실은 부인하기 어렵다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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유아발달,   아동발달,   개념 정의,   특징 특성